<p class="ql-block ql-indent-1">在严峻的新冠防疫形势下，各行各业的人们众志成城，义无反顾，奋勇向前抗击疫情。 而我们，作为一线教师，如何开展线上教学，才能在防疫形势下优质高效地让学生“停课不停学”？我们在实践中摸索着，也在思考着……</p><p class="ql-block"> 11月29日下午，逸夫回族小学语文主题教研活动正以一种特殊的方式进行着。会上有轻负高质的线上教学经验分享，更有别样的线上互动方式呈现，我们一起开启实用有效的“云”上教研之旅。</p> <p class="ql-block">一、青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来</p><p class="ql-block"> 经过两周多的线上教学，及时回顾与梳理线上教学的行与思、困与悟，在如何提高在线课堂的质量，保证学生学习效率与效果方面，任晓红老师分享了自己的经验和收获，有以下五点:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">1.观察与发现</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2.培养与解放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">3.要求与惩罚</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">4.用群与分组</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">5.家长的助力</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随着网课的推进，学生慢慢地习惯了学习打卡，也慢慢地到了倦怠期。任晓红老师尝试着轮换着用直播、开麦上课、互动抢答、抢屏分享等多样化的授课方式。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、如切如磋，如琢如磨</p><p class="ql-block"> 研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。听了任老师的讲解，拨云见雾，老师们都能学有所思，学有所获，学有所悟。</p> <p class="ql-block">三、拨云见日醉晴空</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，王主任高度赞扬在这两个月的网课中，任晓红老师的积极探索，并把自己网课以来的思考和做法毫无保留传递给青年教师；同时王主任希望青年教师总结、提问、尝试，相信真正的思考才刚刚开始……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动虽然已经结束，然而我们语文教学实践的脚步永不停驻，相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。让学生不管是在线下课堂还是线上课堂，都能快乐学习，快乐成长。</p>