<p class="ql-block" style="text-align:center;">爱在云端，助力成长，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">疫情无法阻挡爱的脚步，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">距离不能隔断家园的交流。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在这特殊的时期里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以特殊的方式为爱续航，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手抗疫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让居家生活变得生动、有趣、快乐！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">一起游戏</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小班：剪刀石头布</p><p class="ql-block"> 材料准备：</p><p class="ql-block"> 音乐《剪刀石头布》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 游戏玩法：</p><p class="ql-block"> (1)幼儿跟着音乐边唱边做动作；</p><p class="ql-block"> (2)幼儿可以与家长面对面，边听音乐边做动作，当念到“变成什么”的时候，比一比谁先变出来，游戏反复进行。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 温馨提示：</p><p class="ql-block"> (1)请爸爸妈妈带领幼儿一起跟着歌谣动动小手变成各种小动物。</p><p class="ql-block"> (2)请爸爸妈妈引导幼儿大胆猜想，小手都变成了什么？还可以变成什么？</p><p class="ql-block"> (3)请爸爸妈妈引导幼儿在日常生活中，勤洗小手，知道正确七步洗手法</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">中班：拍蚊子</p><p class="ql-block"> 材料准备：</p><p class="ql-block"> 音乐《拍蚊子》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 游戏玩法：</p><p class="ql-block"> 感受音乐的活泼和动感，用拍蚊子、蚊子飞等动作表现音乐，并体验和家人一起玩音乐游戏的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 温馨提示：</p><p class="ql-block"> (1)播放音乐让幼儿感受节奏的变化。</p><p class="ql-block"> (2)鼓励幼儿用动作表现拍蚊子、蚊子飞、绕痒痒等情节并创编动作。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">大班：快乐的小农夫</p><p class="ql-block"> 材料准备：</p><p class="ql-block"> 废旧纸张一张，音乐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 游戏玩法：</p><p class="ql-block"> (1)感受音乐中的节奏变化。分辨音乐的结构，能随着音乐节奏把纸张合起来、展开、弹纸，听到长音时跟着节奏做撕纸、揉纸团等动作。</p><p class="ql-block"> (2)引导孩子大胆想象，跟着音乐拍手、跺脚、叉腰等，创编不同的身体动作进行表演。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 温馨提示：</p><p class="ql-block"> (1)家长可先引导孩子完整听音乐，熟悉音乐后鼓励孩子大胆、自信地在家人面前进行表演。</p><p class="ql-block"> (2)家长也可与孩子一同寻找身边可发出声音的各种物品进行表演。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">一起阅读</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">小威利做家务</p> <p class="ql-block"> 爸爸要带小野猪们去游乐园，可是，小威利非要待在家里不可，因为他想和妈妈在一起。</p><p class="ql-block"> 威利要帮妈妈做家务。</p> <p class="ql-block"> 是呀，有好多事情要做呢！首先是整理房间，积木要放到箱子里。彩色画笔也要放回盒子里去。其他东西就放到抽屉里吧。</p> <p class="ql-block"> “收好了！”威力说。“威利好棒哦！”妈妈表扬了他。</p> <p class="ql-block"> 然后是晾衣服。小威利帮妈妈递夹子。先拿一个红色的夹子，然后拿黄色和绿色的，最后是蓝色的。</p> <p class="ql-block"> 妈妈开始打扫卫生了，威利打开吸尘器。哦，天哪！玩偶小猪差一点就被吸了进去。</p> <p class="ql-block"> “任何人一开始都会这样的。”妈妈一边鼓励他，一边继续打扫屋子。</p> <p class="ql-block"> “宝贝，过来，我们给爸爸他们一个惊喜好不好？”妈妈说，“我们来做一个布丁？还是做一个蛋糕呢？”</p> <p class="ql-block"> “葡萄干蛋糕！”威利大声说。</p><p class="ql-block"> 威利当然喜欢给大家一个惊喜！他连忙翻出妈妈的菜谱，再把大碗抱到桌子上。</p> <p class="ql-block"> 面粉，糖，发酵粉，盐罐儿，葡萄干，还有黄油和牛奶，这些统统都要用到哦。</p> <p class="ql-block"> “一、二、三！再放三个鸡蛋！做得真棒，宝贝！”妈妈说。</p> <p class="ql-block"> 威利把黄油舀成一个个小球，每个小球的大小都一样哦。可是，鸡蛋一碰就碎了。“嘿嘿，这个我可弄不好。”</p><p class="ql-block"> 不过，他马上又试了一次，然后把配料都放进大碗里。妈妈把所有的东西都拌在了一起，搅拌机的声音好吵哦！但是，威利还是听到电话铃响了。</p> <p class="ql-block"> 妈妈跑进房里接电话。怎么还不出来呀？算了，我还是自己动手做蛋糕吧。威利可是妈妈的好帮手哟！</p><p class="ql-block"> 妈妈惊讶极了：“宝贝，你太棒了！”威利也觉得，自己真的是好棒好棒哟！</p><p class="ql-block"> 嗯，小面团真好吃，就是......就是碗上被弄得到处都是小面团。</p> <p class="ql-block"> 妈妈把蛋糕放进烤箱，开始打扫厨房。当然了，威利也在给妈妈帮忙呢。</p> <p class="ql-block"> 没过多久，厨房里就飘出了蛋糕的香味儿。</p> <p class="ql-block"> 蛋糕做好啦！威利在上面撒了好多奶酪粉，它看起来好吃极了。</p> <p class="ql-block"> 就在这个时候，门开了。“哇！好香呀！”爸爸说。这可真是一个惊喜呢！</p> <p class="ql-block"> 开动咯！威利亲自为大家切蛋糕，每只小野猪都将分到特别大的一块哦。“嗯，威利做的蛋糕一定很好吃！”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">一起防疫</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 1.配合做好摸排工作</span></p><p class="ql-block"> 积极配合幼儿园和班级老师好体温监测、出行报备、病假跟踪、幼儿及同住人健康码和行程码、核酸检测等相关工作，全方位做好疫情防控。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 2.坚持健康监测</span></p><p class="ql-block"> 做好家庭成员日常健康监测，如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力、嗅觉减退等症状时，请及时佩戴口罩前往发热门诊就诊，并第一时间向班级老师报备，就诊途中尽量避免乘坐公共交通工具，确保闭环就医。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 3.严格落实出行报备</span></p><p class="ql-block"> 来返庐人员要严格执行各项防疫政策，提前做好行程规划，并向社区和幼儿园主动报备，抵庐后进行“落地检”并要做好健康监测，出现发热、干咳等症状，及时主动向社区、单位和幼儿园报备，按规定就医。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;"><span class="ql-cursor"></span>勤洗手</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">七步洗手法儿歌：</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">两个好朋友 手碰手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你背背我 我背背你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">来了一只小螃蟹 小螃蟹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">举起两只大钳子 大钳子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我跟螃蟹点点头 点点头</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">螃蟹跟我握握手 握握手</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">常通风</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">常清洁</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">少聚集</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">戴口罩</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">勤检测</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 陪伴，是给孩子最好的教育。宅家期间的教育时光，和孩子共同体会生活的价值，运动的快乐，游戏的智慧，故事的力量……同时感谢各位家长对我们工作上的理解与支持，最后也希望大家树立科学防疫观念，注意规律生活，保证睡眠和适量的运动，让我们一起携手同行，共待“疫”散！</p>