<h3>为了进一步优化英语课堂教学，全面提高教学水平和教学质量，促进新教师的英语专业成长，英语组骨干教师邱翠翠老师精心准备了一场精彩的讲座：《核心素养背景下的小学英语语篇教学》</h3> <h3>本场讲座围绕两个大主题深入开展：“2022版义教课标课程内容”与“语篇教学中如何发展学生的核心素养”。</h3> <h3>讲座伊始，邱老师运用简练易懂的语言详细地解读了英语新课程标准，解释英语课程六要素之间的关系，帮助新教师理解课程改革的变化以及在教学过程中如何巧妙应用。</h3> <h3>接下来邱老师围绕不同阶段的主题内容要求、语篇、语言知识、语用知识等分别进行阐述，特别强调理解性技能与表达性技能是教师在教学过程中设置教学目标的依据。</h3> <h3>邱老师围绕“语篇教学中如何发展学生的核心素养”展开细致讲解，强调语篇教学要以主题为引领，教师要区分好阅读教学与语篇教学的不同，树立主题意识、语境意识、语篇意识与问题意识。</h3> <h3>语篇教学要以语篇研读为逻辑起点，要求教师对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行分析，在此基础上树立英语学习活动观，在教学过程中要注重学习理解、应用实践与迁移创新。</h3> <h3>邱老师强调在教学过程中，教师要依据问题层级不断深入教学，从易到难层层推进，最终实现学习的迁移创新。</h3> <h3>最后邱老师和大家分享了优秀的教学案例，指导新教师未来在教学设计中应注意的几个方面以及如何将新课程标准的要求运用到实际的教学当中。</h3> <h3>听完邱老师的精彩讲座，各位新教师收获颇丰、受益良多，这次培训将是大家成长的新起点，必定不忘初心，牢记育人使命！以下是各位新教师的收获与体会：</h3>