<h3>在疫情防控期间，我校虽然暂停了对学生的线下授课，但没有暂停学习的步伐和热情。通过打造增长知识、丰富学识、提升见识的常态化学习新模式，我校制定了切实可行的规章制度，保证学生学习人数、时长、内容、效果落到实处。教师们在家里坚持线上教学，学满积分或小红花，掀起了“比学赶超”的学习热潮，每周的教研活动则成为我校教师工作之余增长知识、提升思维的“充电宝”、指尖上的“加油站”。</h3> <h3>我们四年级的语文老师在一起分享完自己在网上授课中遇到的种种问题之后，又一起讨论了自己的成功和不足之处。最后商定一周的教学计划。</h3> <h3>学生的学习活动离不开鼓励，我们通过，班级小管家和班小二给班里的小同学发奖状，以激励他们，以更加饱满的热情参与学习</h3> <h3>教研活动虽然结束了，但我们对我们的教学的探索没有止步，在以后的成长道路上，我和我的同事，将会相互伸手，相互协助，为了明天我们更加努力</h3>