<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策，强化学校教育教学常规管理工作，提高课堂效率，有效促进教师业务能力成长。11月29日，兴业县教研室王健主任、李海芬教研员、龙振鹏教研员带领小学语文学科中心组成员，在镇中心校覃瑜校长、罗飞书记、黄旭光副书记、杨积丽辅导员、龙孟辅导员、陈杰主席等领导的陪同下，莅临我校开展送教下乡活动。全镇小学三、四年级语文学科老师参加活动。</p> <p class="ql-block"> 由吴老师给我们带来《搭船的鸟》一课。课堂中，吴老师生动又极富渲染力的语言，在教学中各环节环环相扣，很巧妙的引导学生细心观察日常情景，同时用迁移的方法引导学生进行画面想象，课堂调控让听课老师不禁赞叹。</p> <p class="ql-block"> 观摩的老师们个个都准时到场，认真做好听课记录，课堂精彩万分，孩子们听得津津有味，课堂上师生互动非常的精彩，学生跃跃欲试，积极回答问题，课堂上书声琅琅。</p> <p class="ql-block">评课研讨，蓄力扬帆</p> 上课老师反思 <p class="ql-block"> 吴老师针对刚刚上课进行了反思，她先说这节课的教学理念，教学目标和预期的效果以及不足之处…</p> 听课老师点评 <p class="ql-block"> 评课环节，李海芬教研员就双减背景下如何打造语文学科高效课堂提出三点要求：一是习作单元怎么教学，三年级的习作兴趣的欲望；淡到四五年级的写作方法和单元怎么安排，单元的导语、精读课文、交流平台、初试身手、习作例文、单元的习作等，培养学生的细心观察的意识，养成细心观察的习惯和方法，能力等。二是信息化技术2.0的应用。三是学讲导学模式及设计好学习任务，订好目标，抓紧引导等；所有的老师，收获满满，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 王健主任通过问、询、听、看，深入了解“双减”背景下我校各学科的教学情况以及我校办学理念、课程建设和师生学习生活情况。如何在双减政策下提高语文素养，王主任提出六字诀：读–圈–批–评–想–写，要求教师们全面落实“五项管理”及“双减”政策，注重课堂教学，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 教师的成长离不开专家的引领，本次县教研室对我校工作进行调研指导，极大促进我校教师教育教学工作能力的提升。今后，我校将以此为契机，一如既往坚持课堂主阵地，全面加强内部管理，严格师资队伍建设，强化工作创新实践，不断提升教育教学能力，力争让学校各项工作再上新的台阶，不辜负各位领导、专家给予我们的重视，为办让人民满意的教育而努力奋斗！</p> <p class="ql-block">编辑：甘 荣</p><p class="ql-block">初审：杨积丽</p><p class="ql-block">终审：覃 瑜</p>