<p class="ql-block"> 日夜相继，勇者不怠，时艰更显情怀。当疫情再次阻挡我们教育者的脚步，当三尺讲台再次变成一方屏幕，我们将责任与担当扛于肩上，将拳拳之心化为无线电波，全心全力促学生成长，落实“双减”待雾散云开。</p><p class="ql-block"> —— 题记</p> <p class="ql-block"> 一夜风紧，月入新冬；浅雪暖阳下，教育砥砺时；云端育桃李，师生共抗“疫”。11月11日，疫情突发。为切实做好疫情防控期间的教育教学工作，保证“双减”政策落实落细，孔家学校领导班子精心部署，迅速启动线上教育教学预案。全体语文教师火速转移教学“阵地”，全力投入到线上云端教学中。</p> <p class="ql-block"> 十七位语文老师转战云端课堂，不一样的教学呈现，同样的关爱与期待，互联网架起了一条知识与爱心的桥。老师们殚精竭虑，努力营造别样的语文课堂，为学生展现美丽的文学殿堂！</p> 共学共读，稚声蕴情 <p class="ql-block"> 回念孔家校园，每日清晨，书声朗朗。深秋朝阳初起，校园上空弥漫着清新的空气，回荡着清脆的读书声。学校的阅读教育像一粒种子，在孩子们心中生根发芽，内化为一种习惯、一种求知的渴望！</p> <p class="ql-block"> “一日之计在于晨”，老师们提前候课，学生们准备好晨读书籍，语文老师与学生共读。相伴遨游在书中美妙的世界中，书就是孩子们放飞心灵的翅膀，带领孩子奔向美好的理想。与书籍对话，与智慧交流，孩子们充实自己，何惧窗外风霜雨雪。</p> <p class="ql-block"> “停课不停学，停课不停读”，无形的电波传递着孩子阅读时美妙的音符，小小的屏幕展现孩子们可爱稚嫩的脸庞。 </p><p class="ql-block"> 云端语文晨读——稚声蕴情。</p> 缪力同心，诗意云端 <p class="ql-block"> 在校时教研不断，大家观摩学习；疫情时互相帮助，大家攻克难关。领导部署教学方案，老师们群策群力，网上教研、沟通、缪力同心，努力打造有诗意、有活力的语文云端课堂！</p> <p class="ql-block"> 从熟悉的课堂转向云端教学，语文老师们努力营造学习氛围。课堂形式听、说、读、写、评、样样不少，讲与练紧密结合。监看学生听课状态，鼓励学生全力投入课堂，努力提高课堂实效，达到减负增效的目的。</p> <p class="ql-block"> “隔空不隔爱”，听到学生的声音，看到孩子们端正的坐姿，老师们无比欣慰和亲切！</p> <p class="ql-block"> 制定授课日志，精心备课，书写教案，用心上课，操作设备，家校沟通，鼓励自律，关爱学生，努力减轻网课家长监督和学生学习的负担。</p> <p class="ql-block"> “师者，传道授业解惑也”。知识疑问、作业错题、课堂疑惑，老师积极答疑解惑。与学生连麦，课下微信辅导，钉钉作业反馈等，体现了语文教师们高度的责任心。</p> <p class="ql-block"> 语文课堂有美丽的童话，有经典的故事，有诗歌的韵律，有伟人的精神。老师与学生们虽有空间限制，但是美好的心灵在云端课堂碰撞出真善美的火花！</p><p class="ql-block"> 云端语文课堂——异彩纷呈。</p> 腹有诗书，童心致远 <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”居家阅读，提升孩子素养，提高学生能力。</p> <p class="ql-block"> 班班有整本书阅读，日日有阅读打卡，堂堂有朗读指导，孩子们课余时间通过阅读充实自己。丛书、名著、漫画、故事、童话……</p> <p class="ql-block"> 沉浸在书籍中的“小书虫”们，陶冶着情操，滋养着心灵。阅读让理想更高远，阅读让知识更充盈！</p><p class="ql-block"> 云端语文阅读——宁静致远。</p> 点点墨香，润美心田 <p class="ql-block"> “浓浓书韵香，点点淡墨痕”。书法如同诗、如同画、如同舞、如同乐,承载着民族文化与民族精神。</p> <p class="ql-block"> 梁启超曾说：“书法是最优美最便利的娱乐工具。”网课之余，舞文弄墨，读书练字，学生们予情于乐，悠哉悠哉。</p> <p class="ql-block"> 孩子们澄神静虑、心正气和，在时间的空隙里临摹字帖、练习书法！笔力苍劲，规范隽美。 </p><p class="ql-block"> 云端语文练写——挥墨凝香。</p> 笃行不怠，小屏大爱 <p class="ql-block"> 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，人才济济笑开颜。</p> <p class="ql-block"> 考虑网课作业的局限，老师们精心备作业，根据孩子们居家条件，设置分层作业。作业形式多样：朗读、讲故事、积累好词好句、生字书写、练习册、听写、背诵、写话练习、预习、习作，语文作业注重夯实基础，注重能力提升，注重学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 和妈妈练习说话，提升口语交际能力！</p> <p class="ql-block"> 钉钉智能作业老师严格把控作业时间，阅读作业老师注重习惯培养，作业错误老师及时督促更正。老师们积极利用电话、微信、钉钉、腾讯等渠道与孩子沟通，努力满足孩子们的学习需求和保证孩子们的学习质量！</p> <p class="ql-block"> 每天下课后，语文老师们端着手机，细心地批改学生们作业，批改圈画，积极互动，批语鼓励，保证全批全改，不漏掉每一个孩子。</p> <p class="ql-block"> 作业积极反馈，坚持“一课一练”，练习方式灵活多样，稳扎稳打课课推进，有力地弥补了网课讲练脱节的不足。学生学得透，网课有实效，保障了课堂效率，保证了“双减”的落实。</p><p class="ql-block"> 云端语文作业——定位准确。</p> <p class="ql-block"> 无论是线上还是线下，我们语文课堂始终坚持“立德树人”的根本任务，培养学生爱国主义、集体主义、社会主义思想道德。引领学生感受先烈精神，感受每篇课文的美好情感！</p> <p class="ql-block"> “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”。网课是一种考验，是一种历练，更是语文老师一项新的职业技能。我们孔家学校全体语文老师潜心学习，课堂就是责任，课堂就是使命。时艰更显育人心，倾尽全力促“双减”，道阻且长，我们踔厉前行。</p><p class="ql-block"> “云端”语文飞扬，线下“双减”落地。</p> <p class="ql-block">供稿：孙红梅</p><p class="ql-block">编辑：李秀斌</p><p class="ql-block">初审：谷文静</p><p class="ql-block">终审：高宏艳</p>