<p class="ql-block"> 冬之美，在于积蓄与勃发：教之美，在于钻研与提升。为推进新开地学校小学英语教师队伍建设，为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱。我校始终坚守教育教学主阵地，不断提高认识，主动作为，转变教育教学行为，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和学校整体教学水平，也为更好的落实“双减”政策下的课程及教学改革，我校英语组教师按照本学期教研计划有序进行教研活动。</p> 英语课程标准 <p class="ql-block"> “习近平总书记多次强调，课程教材要发挥培根铸魂，启智增慧的作用。”新学期伊始，根据教育局安排学习新课程标准的工作安排，为了让小学英语组教师全面、准确的掌握新教材、新课程标准，熟练使用新课程标准服务课堂教学，我们组织本组教师学习领会新课程标准。针对新课程标准的研究，本组教师展开讨论，探讨各章节、各单元在新课程中的要求和变化，并做好学习笔记。</p> 教学研讨 <p class="ql-block"> 我们英语教研组在学期初召开教研组会议，在我校领导和教导处支持下，小学英语组在教研方面，我们注重团队合作，重视个性发展。根据每位教师的教学特点，每学期组织教师，集体备课，磨课，研课，上公开课，评课，老师们互相学习，积极思考与探究，勤于总结和反思。不断努力提高自身素质。定期学习英语新课程标准，每天坚持口语打卡训练。积极参加教研培训活动，让每一节英语课，成为有效课堂，努力转变为高效课堂。</p> 共研共进 <p class="ql-block"> 本学期我们迎来新成员(张老师）加入到小学英语教研组。学期初根据校领导和教导处的工作安排，为了进一步提升新教师的教学、教研能力，提高英语教学水平，促进新教师成长，在全体英语教师的团结协作下，紧跟课标，组织集体备课、磨课、上公开课、听评课等活动。全体英语教师同题共讨，相互交流，共同进步。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 交流经验，共同进步。备课教师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂精彩的英语课。</p> <p class="ql-block"> 张宏艳老师执教的三年级上册《Unit3 Look at me 》Part B(Let’s do& Let’s learn) ，这是一节词汇课，根据三年级学生年龄特点，张老师通过一首节奏欢快的歌曲导入新课，在授课过程中围制作木偶的活动，让学生了解身体部位单词的意义, 在授课环节中,张老师用形象化的肢体语言帮助学生记忆字母,并将字母和字母在单词中的发音紧密的结合起来，使学生对于字母有了完整的认识。通过音、形、义匹配等形式多样的活动,让学生迅速理解单词含义，孩子们能够知其音，懂其意。最后以实际操练游戏，让孩子自己动手拼玩偶。在游戏中体会学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 鲁春颖老师执教的四年级上册《Unit4 My home》Part A(Let’s play& Let’s talk) ，鲁老师通过一只可爱的猫导入课堂教学，课堂围绕主人公寻找宠物猫的过程，引导学生对语篇内容的学习，设置形式多样的活动操练，活泼而富有乐趣，将现实情境与课堂活动完美结合。鲁老师让学生感知，体验并运用语言，教学设计别出心裁。情景主线环环相扣，发展了学生的英语核心素养。 </p> <p class="ql-block"> 王晓莹老师执教的五年级上册《Unit5 There is a big bed 》PartB（Read and write），王老师通过故事导入，读前、读中、读后活动分层设计任务，活动设计趣味性强，且有梯度，由易到难，引导学生围绕主题学习语言、获取新知、探究意义、解决问题，自主探究学习，逐步走向超越语篇的学习。孩子们在“乐中学，学中乐”，积极主动地参与英语学习活动。在动静结合的课堂氛围中，学生学习兴趣更浓厚。</p> <p class="ql-block"> 刘海丽老师执教的六年级上册《Unit6 How do you feel? 》Part A(Let’s try& Let’s talk) ，跟着动感的旋律让学生们很快进入到新课的学习中，精美的PPT课件吸引了学生眼球,刘老师通过创设课堂的情景，引入新单词的教学，通过看“猫和老鼠”视频，回答问题的方式、小组练习以及角色扮演的方式开展对话教学。围绕主题的意义，通过感知、模仿、观察、思考、交流和展示等活动，让学生充分吃透教材，达到了很好的教学效果。 </p> 评课研讨 <p class="ql-block"> 教有所获，研有所得。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。每位教师认真备课，相互研讨，取长补短、在听评课中积极参加交流讨论，各有所得。</p> 专家引领 <p class="ql-block"> 结合学科特点，我们积极参加英语学科线上培训活动，多途径以研促教，让教学有“温度”，让研讨有“深度”。做好笔记，研讨学习，只有不断学习，才能不断提升自己。</p> <p class="ql-block"> 我们英语教研组是一个有活力，有激情，拼搏进取的团队。一人行快，众人行远。教育教学的进步从来不是靠单打独斗，团队的力量是英语组不懈奋进的根本。全组成员齐心协力，不断努力，在教学中研究，在研究中教学，探索有效备课，聚焦课堂，实现有效教学。让我们在今后的教学中不忘教育初心，点燃思维之光，奋力拼搏，砥砺前行！我们相信“新开地小英”一定会有更加美好的明天！</p>