“幼小衔接待花开,科学衔接见未来”———研讨活动

太源幼儿园

<p class="ql-block">  每一份温暖的教育,</p><p class="ql-block"> 都是从相遇开始;</p><p class="ql-block"> 每一份美好的相遇,</p><p class="ql-block"> 关乎彼此之间共同的教育梦,</p><p class="ql-block"> 踏着冬天的脚步;</p><p class="ql-block"> 我们一起共赴幼小衔接之约。</p> <p class="ql-block">  为贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神,深入推动幼儿园与小学科学有效衔接,寻找幼儿园与小学合作的有效对接点,减缓衔接坡度,帮助孩子从幼儿园顺利过渡到小学,太源畲族乡中心幼儿园成立幼小衔接专项小组开展幼小衔接实施研讨活动。</p> <p class="ql-block">  老师们对如何促进幼小衔接各抒己见,思维碰撞之间,幼儿园对小学有了更深入的了解。同时也理解了对幼小衔接工作中遇到的瓶颈和困难。</p> <p class="ql-block">  研讨活动中,小组成员结合大班幼儿实际情况,从身心准备、生活准备、社会准备、学习四方面展开讨论。大家一致认为,幼小衔接,并不是知识的学习与储备,而是学习能力的养成。而很多学习能力的养成,都是在幼儿园学到的。</p> <p class="ql-block">  教育是一场诗意的修行,幼小衔接,我们在行动。尊重儿童的生长规律,让我们一起家园共育、幼小携手,共同帮助幼儿渡过幼小衔接阶段。静待花开,期待每一朵向日葵的向阳绽放吧。</p>

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