<p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月17日国家人社部“72个专业国家技能人才培训工学一体化课程标准和课程设置方案开发”项目启动。全国“幼儿教育专业工学一体化课程标准和课程开发”项目进入研发阶段。 </p><p class="ql-block ql-indent-1"> 宿迁技师学院在全国49家技工院校申报中成为参与研发的十所院校之一。本次研发由学院党委书记张兵营同志任开发小组领导，在艺术设计系成立研发小组，参与全国幼儿教育专业课标研发。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">小组经过第一阶段的国培，经过与项目研发领导小组的反复磨合沟通后，宿迁技师学院研发团队工作任务逐渐清晰和明确了。人才培养“六要素”、“行业企业调研方案”在系部主任王淼的带领下有条不紊地推进着。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">组织团队研讨，撰写“幼儿园教师调查问卷”、“幼儿园保育员调查问卷”（园长篇），规格之高，要求之严，让我们团队严阵以待不敢有丝毫懈怠！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月27日随着各家调查问卷设计的审核通过，调研也拉开了序幕。江苏省15家幼儿园和机构的问卷调查、6家幼儿园现场访谈，公办园、私立园、幼教机构、园长、教师、高级和中级保育员、我院毕业生等等。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">我们带着期盼带着学习的憧憬走进“宿豫实验幼儿园”、走进“豫新幼儿园”、走进“新爱婴早教中心”；对于省内的15家幼儿园和机构的问卷也在团队努力下悄然撒开。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">12月2日提交调研分析，12月3日进行报告撰写、提交。12月4日5日进行反复研讨、修正、完善，定稿。时间紧迫，工作压力之大都让我们心悬紧绷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">压力就是动力，机遇当前，我们艺术设计系，幼儿教育专业当仁不让。我们将怀着严谨、审慎的态度去面对每一个阶段性工作和考验。期待着幼儿教育专业国标的改革和建设，在我们宿迁技师学院的助力下结出丰硕成果，让全国技师学院共沐成果之中！</p><p class="ql-block"><br></p>