品读红色经典传承白杨精神

丫芽雅亚呀

十一月，秋冬交织之际，校园好景美如画。太平铺乡中学初中文科组语文公开课如期进行。邓莲花老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出一堂高水平的公开课。 邓莲花老师在回顾旧识的同时探究新知，播放《白杨礼赞》录音，学生在听录音的过程中感受文中情感并思考问题——白杨树形态和内在品质的不平凡是如何体现的？邓莲花老师抽丝剥茧，以问题引领课题，以生为本，充分发挥了学生的主体地位，点燃了学生的思维之花。 邓莲花老师让学生分角色朗读课文，同时感受白杨树的内在品质。朗读完毕，邓莲花老师及时对学生的朗读从流畅度、情感等方面予以点评，遂循循善诱，逐步引导学生探究白杨树不平凡的内在气质。 邓莲花老师利用小组探究、师生互动、创设情境等形式，带领学生探究文中“欲扬先抑”的写法、象征手法及文章主旨。课堂中学生发言落落大方，思路清晰，展示效果好。 课堂接近尾声，邓莲花老师呼吁学生要继承伟大的白杨精神，让红色基因代代相传，并播放视频让学生感受新时代背景下的“白杨精神”。 整个课堂紧紧围绕教学目标，思路清晰，条理明确，自然流畅，向我们展现了其扎实的教学功底。初中文科组老师积极地听课评课，学习经验，分享收获。教研组长伍姣梅老师在总结中指出：邓莲花老师以匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计尽力展现，彰显出教学魅力，使课堂精彩不断。 邓莲花老师气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，一目了然的板书，为大家呈现了一场充满趣味和诗意的课堂，娓娓细语，声声入耳，字字入心。