<p class="ql-block"> 此时，应是书声琅琅；</p><p class="ql-block"> 此刻，该是笔声沙沙。</p><p class="ql-block"> 面对严峻复杂的疫情，线上教学在不断持续。林小教师用责任与智慧，在线上守护学生成长，教学工作开展得“有序、有质、有效”，为学生“疫”路护航。</p> <p class="ql-block"> 一直以来，线上教学提质增效是我校领导和教师们心心念念的事。在巡课过程中，各位领导发现老师们都能采用教育局推荐使用的“国家中小学智慧教育平台”上的资源与教师讲解相结合的方式进行线上教学，但是在共享屏幕时，教师无法关注学生，出现教学组织盲点。因此一些骨干教师在授课过程中主动探索、反复尝试，将信息技术2.0与线上授课深度融合，开启“双屏同播”的模式，使这个问题得到了很好的解决。 </p><p class="ql-block"> 为了将这种方法在林小推广，11月29日下午我校进行了“双屏同播 智慧互助”业务培训，袁立杰老师与全体教师分享了这种教学方法。</p> <p class="ql-block"> “双屏同播”就是教师采用“电脑+手机”或“电脑+ipad”的方式进行直播教学。教师用两个账号登陆授课平台，用两块屏幕开展教学。</p> <p class="ql-block"> 双屏同时开启，教师通过屏幕能看到全班同学，可随时与每一个学生对话；学生不仅能看到教师，也能看到其他同学，学生开麦回答问题时，镜头会自动切换到回答问题的学生，使学生间增强了互动感觉。这样授课，模拟线下课堂的互动场景，教学氛围更浓厚了，学生有效参与学习，还可以实现教学过程中的师生评价。</p> <p class="ql-block"> 单纯用一部手机或者一台电脑授课，无法对学生状态进行全面了解。通过“双屏同播”的方式，教师可以关注学生的听课状态，及时提醒、纠正学生上课过程中的“溜号”行为，有效组织教学。</p> <p class="ql-block"> 老师们在共享屏幕时，可以播放“智慧教育平台”上的资源，也可以使用“希沃白板”上的课件，这样视频声音清楚，课件画面清晰；共享屏幕过程中，教师头像始终出现在学生屏幕右上角，教师还可适时进行教具演示，觉得图像小了，可随时结束共享，使教师的演示图像变大；在讲授过程中，还可随时切换画笔功能进行圈画、批注。</p> <p class="ql-block"> 双屏配合使用，激励教师们学会利用信息设备的智慧功能，应用各种教育资源开展线上教学。“希沃云课件”的融入，节省了教师搜集素材的时间，精美课件任凭教师选择、修改和使用；“钉钉智能作业”集教师布置作业、学生书写作业、作业批改纠错等功能于一体，务实管用，高效智能。信息设备的交互功能，配合平台中的海量资源，真正打通了线上教学的智慧通道。</p> <p class="ql-block"> “双屏同播 智慧互动”的授课方式是林业小学线上教学的创新做法，使师生互动频率更高了，交流更顺畅了，直播课氛围更浓了，学生学习更专注了。这种授课方式操作简单，只要家里有电脑，配合手机就能使用，效果却大幅提升，为疫情期间线上教学的提质增效提供了新的尝试。</p> <p class="ql-block"> 播雨耕云，催就蕙兰铺锦绣。</p><p class="ql-block"> 呕心沥血，润得桃李吐芬芳。</p><p class="ql-block"> 我们是线上最亮的星辰，</p><p class="ql-block"> 用智慧的光芒照亮孩子们迷茫的前方。</p> <p class="ql-block">编辑：肖 婧</p><p class="ql-block">策划：宋宏丽</p><p class="ql-block">审核：徐春艳</p>