学宪法讲宪法争做守法小公民——濮阳县第三实验小学

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我校根据濮阳县教育局关于转发河南省教育厅办公室关于开展2022年全省教育系统“宪法宣传周”系列活动的通知，进行了学习宪法开展活动。 各班按照指示召开《学宪法讲宪法》为主题的教育活动，学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，进行一次宪法宣传教育活动，带领学生进行一次宪法晨读、小手拉大手普法宣传。 老师们针对宪法内容做了具体的讲解：宪法的定义、宪法的内容、宪法的重要性及宪法和一般法律的区别等相关内容。 一、什么是宪法宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。 朗读声传递着宪法的法律地位，互动中记录了学习的热情！二、宪法规定了哪些内容《宪法》规定了国家的基本制度，公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国徽等重要内容，涉及到生活的各个方面。 三、宪法的地位是什么1.宪法是其他法律的立法基础。2.其他法律是宪法的具体化。3.任何法律不得同宪法相抵触。4.宪法是治国安邦的总章程。5.宪法是最高行为准则。6.宪法是国家的根本大法。 让学生了解宪法，维护宪法，确保每个人的合法权益！四、宪法作用是什么作为国家的根本大法，宪法的作用主要表现在以下几个方面：1、保证国家权力有效运行机制规范和制约国家权力。宪法通过赋予立法、行政、司法等国家机关公共权力，使国家权力在宪法的轨道上有效运行，避免国家权力缺位、越位和错位。2、确认和保障公民基本权利。在人民主权原则下，宪法是人民共同意志的集中体现。人民通过宪法使自己的基本权利得到最明确的确认和最有效的保障。3、调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。在国家的各种社会关系中，最重要的关系是由宪法来规范和调整的。从这个意义上说，宪法是社会稳定的调解器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突，保持社会稳定，维护国家长治久安，具有十分重要的意义。 五、宪法与一般普通法律的区别是什么1.内容不同宪法作为一个国家的根本大法，它确立了一个国家的根本制度。主要涉及国体、政体、国家结构形式，公民的基本权利和基本义务、国家机关与公民之间的关系。2.效力不同我国现行宪法第五条第三款规定：“一切法律、行政法规和地方法规都不得同宪法相抵触。”宪法作为根本法具有最高的法律效力。它的最高法律效力表现在任何法律、法规必须基于宪法而产生，法律、法规的内容应当符合宪法的要求或者法律、法规的内容与宪法的规定相抵触时，为了维护宪法作为根本法的权威性，应当宣布有问题的法律、法规违宪。3.创制程序不同宪法创制一般需要经过特殊的程序。从制定宪法的过程来看，宪法制定者应当是属于一个国家统治阶级的人民，宪法制定权也只能属于人民，任何国家机关或者个人都无权制定宪法。人民制定宪法的方式通常表现为一部新的宪法的制定必须由一个国家所有符合条件的公民参与议论、提出立宪的建议，然后通过特殊的程序予以通过。4.监督、调控的方式和手段不同作为根本法的宪法一般是由宪法制定者直接来监督实施。在具体监督实施宪法的实践中，宪法往往将监督宪法实施的权力授予最高国家权力机关或者是专门的国家权力机关。因此，在宪法实施的实践中，为了保障宪法的监督的权威性和有效性，只有宪法明确授予享有宪法监督权的国家机关或者是特定的主体才可以有权监督宪法的实施。六、宪法的核心价值是什么宪法最主要、最核心的价值在于保障公民的基本权利。 七、为什么说宪法具有最高法律效力法律效力，是指法律的强制性和约束力。由于宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，是国家立法活动的基础，因此，它在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。我国宪法明确规定，“宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力”。宪法具有最高的法律效力，主要表现在：第一，宪法是其他法律的立法依据。第二，宪法与法律相比，具有最高的法律效力。第三，宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 八、我国的国体和政体分别是什么 国体(国家性质)：人民民主专政。 政体：人民代表大会制度。 虽然是线上教学，但隔个屏幕都能感受到孩子们学习的认真，宪法不仅是我们每个公民必须了解的，它更是捍卫我们每个公民合法权的宝典！从小学宪法，长大用宪法！