追根溯源“说”阅读——汝州市朝阳小学教育集团大单元教学阅读命题说题大赛三四年级组成果展示

汝州市朝阳小学教育集团

<p class="ql-block">  疫情不挡耕耘路,云端研讨不松懈。为进一步引导教师对“双减”背景下学业评价的研究,提高教师理解试题、精选试题、改编试题、自创试题、评价试题的能力,引领老师们认真钻研课标、钻研教材,准确把握阅读教学的目标、重难点,提高阅读教学效率,全面提高语文教师阅读教学基本功。 </p><p class="ql-block"> 朝阳小学教育集团语文教师相聚云端开展了“立足单元语文要素命题说题大赛”系列活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动,共分四个阶段进行。</p><p class="ql-block"> </p> 个人准备 <p class="ql-block">  第一阶段,参赛教师根据所抽单元的阅读要素,在规定时间内,按要求完成命题。梳理出本单元阅读要素的重点、难点,并给出解题方法或答题模板,结合课内和课外,进行命题。</p> 组内赛讲 <p class="ql-block">  第二阶段,全体语文老师进行组内命题说题大赛,每个教师讲完,组内成员给出修改建议,每组选出两名优胜者,录制命题说题大赛视频。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  三年级的邵俊利老师、邢雅慧老师,四年级的康宝月校长、麻晓朋老师在本次赛课活动中脱颖而出,深厚的专业素养,深刻的理解力,轻松突破重难点,清晰的思路,赢得了校领导和老师们的一致好评。</p> <p class="ql-block">  赛后,张小利校长肯定了老师们的用心,肯定了大家以此为契机,深入钻研课标、教材,进行教学研究的精神和干劲,并提出了自己的修改意见,激励大家继续勇往直前,用心教研,做好教学。</p> 修改录制 <p class="ql-block">  第三阶段,根据教研组其他成员提出的建议,录课老师对自己的课件进行修改录制和分享。</p> 交流推广 <p class="ql-block">  教研结束,各年级段教研组紧锣密鼓地展开听评课活动,每位老师都迫切用创新的方式,把知识传授给每一个孩子。</p> <p class="ql-block">  命题说题大赛已经落下帷幕,参赛的过程,就是收获丰厚的学习之旅。命题改革的步伐,是催人奋进的号角,指引、激励着语文老师们,转变观念,提升理论,厚实积淀,指导实践。</p><p class="ql-block">  青春无限,未来可期。</p><p class="ql-block">  一个人走,可以走得更快;</p><p class="ql-block">  一群人走,可以走得更远。</p> <p class="ql-block">总策划:陈国强</p><p class="ql-block">本期撰稿:语文教研组</p><p class="ql-block">图文编辑:麻晓朋</p><p class="ql-block">校 对:邢雅慧</p><p class="ql-block">审 核:于艳艳 张小利</p>

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