<p class="ql-block"> “双减”政策之下，为了进一步深化小学数学课程改革,充分发挥我区小学数学核心团队的研究、辐射、指导功能，进一步提高我区教师专业水平，打造高效课堂，11月29日，小学数学核心团队组员、邱红霞名师及其工作室成员赴仁义镇开展“学习新课标，落实新要求”主题送教活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以“<span style="font-size: 18px;">课例展示+课例点评+讲座</span>”为主要形式，听评结合，给与会老师带来一场极富营养的视听盛宴，来自八步区仁义镇50多位数学教师参加活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 《周长是什么》一课，陈<span style="font-size: 18px;">亚挑老师</span>用蚂蚁王国运动会这一情境导入，激起学生的学习兴趣。课中陈老师教学语言精炼，循循善诱，师生配合默契，通过描一描、摸一摸、量一量、数一数，让学生经历从直观到抽象的知识形成过程。使孩子们对新知理解得深，记忆得牢，教学效果良好。</p> <p class="ql-block"> 《确定位置》一课，麦春红老师运用了我国导弹事业的视频导入新课，把爱国教育与数学课堂知识的有机融合，既培养了学生的爱党、爱国情怀，也极大地调动学生学习的积极性。接下来，让学生在说位置、记录位置中认识数对并掌握用数对找位置的方法。在练习环节中，从身边的具体实例中出发，让学生看数对考反应、找汽车、领取电影票找位置，既巩固了本节课所学知识，又让知识回归于生活，落实了“新、趣、活、实、美”的课堂核心理念。</p> 课例点评 <p class="ql-block"> 二节高效课例的展示，在观课过程中，教与学思维碰撞引发的思考、启迪。课后，观课教师从多个角度、不同层面进行互动交流了自己的收获和想法。八步区教研室数学教研员黄宝春结合这两节课做出了相应的点评：一、注重数学思维的培养； 二、注意数学思想的渗透；三、注重知识技能的形成；四、重视核心素养的培养；五、重视课程的德育功能。对于今后的教学思考，她提出：一、不断学习，提高理论修养，用新理念去设计教学、用新教法去指导学生学习。二、不断实践，提升教学机智，及时抓住并充分课堂生成提升课堂内涵。三、尽可能关注学生个性化发展。四、设计有梯度、有层次、有弹性、多元化的作业。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 八步区邱红霞名师工作室主持人邱红霞老师在讲座《学习新课标，落实新要求》中就今天的精彩课例为引，发表了她自己的观点：一、再现生活经验，建立空间观念；二、在观察、操作和分析中，强化空间观念；三、在想象、联想中，发展空间观念；四、用运动变化的观点教活几何初步知识，深化空间观念。她希望一线教师在教学活动中，要不断地从教学内容、教学方法等多方面进行研究和探讨，发展学生空间观念，让新程标准的要求在我们的数学课堂落地开花。</p> 总结发言 <p class="ql-block"> 八步区教学研究室副主任彭斌以这两节课例为引，对青年教师在没有团队帮扶引领的情况下，如何上好一节常态课、优质课展开了详细的指导。她指出：青年教师要加强自身修养，<span style="font-size: 18px;">在备课时要结合之前所学与单元课程内容弄清楚教材设计的意图，</span>充分利用现有的信息技术与课堂有效融合，打造高效课堂。为老师们适应新的教育形势开展教学改革指引了方向，激发更多青年老师讲理论和实际操作相互融合，为不断提高教师队伍综合素养注入力量。</p> <p class="ql-block"> 本次“送教下乡”活动，有效搭建了城乡教育联系的桥梁，充分发挥了学科核心团队的专业引领、业务扶持、信息交流、资源共享等作用，锻炼了教师的专业素养，实现了资源共享、优势互补、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 习主席说“不忘教育初心，牢记教育使命”，送教下乡，我们在路上！在送教的过程中外观世界，内观自我，传递教育之美，这便是行走的力量，我们愿以满怀的真心，助力教育公平。</p> <p class="ql-block">审核：小学数学核心团队</p>