落实“五育”并举深耕线上教学

星空

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实验中学教育集团小营中学开展“落实‘五育’并举，深耕线上教学”系列实践活动。 德育为先 　　人无德不立，国无德不兴。德育工作是学校教育的灵魂，是保障学生健康成长的基础。小营中学通过开展线上年级会、家长会、班会与线下相结合等形式统一教师思想，“以德育人”不断提高学生的思想水平，为学生身心健康保驾护航。 　　七八年级召开年级会，就线上教学、疫情防控、业务学习、教学进度、学生心理疏导、工作纪律、教学建议等方面进行了要求，加强线上教学质量与学情分析，巩固初始年级的学习成果，有效地进行分析、总结与期望。 　　九年级召开毕业班的教师会，也从毕业班的学生管理，教学、风纪等做了布署，同时安排了线上模拟测试，让所有学科教师学习模拟测试解析视频，进行模拟试题，有了长足的进步！ 　　家长会、班会上班主任引导家长和学生积极发言，总结经验、反思不足，家长们几度哽咽，学生们纷纷动容，深度有效沟通，激发了孩子们的学习动力。 智育为重 　　教师花“样”授课，钻研教学，学生求知若渴，共同打造高效有趣、精彩纷呈的“云端课堂”。各年级按照教学进度、教学方式和效果、学生听课状态、作业布置等内容做了详细的讨论，制定下阶段教学内容、搜集归纳教学资源展开集体备课。及时小结每周线上教学中遇到的问题，结合班级实际提出合理的建议，严格控制课程时长，精简教学内容，确保学生掌握知识的同时科学用眼。 　　比如物理教研组组织线上教研活动，物理教研员深入巡查并指导，了解和建议如何优化线上教学，总结经验，查摆不足，寻求解决方法，有改进措施，有实践意义！ 　　比如有的老师这样总结经验：线上教学，学生居家，相对来说不便管理，年级各班就加大小组量化的力度，把小组的管理深入到每一个课上环节。早上是读书的黄金时刻，所以要充分利用早读，对于学生们的早读，我是这样安排的： 1.早起打卡7点前打卡上传加2分，超时或未传扣5分。 2 .早读网课准时上课加1分，迟到或未上扣三分。 通过分数制来调动学生们的积极性，加减分制会让学生们有紧迫感，更利于培养他们的行动力。 对于学生们分值的加减，我按时在每周五召开班会课，由组长晒晒小组得分，并表扬优秀同学，对于每组落后的同学，让他们写一份儿说明书，并让家长签字，拍照给我，根据情况确定我的下一周关注对象，及时提醒督促他们。 　　也有的老师上课前先播放一段励志或思想教育的短视频或音乐，调动好学生的情绪情感再上课。 体育为基 　　体育，重在强体，更重在磨砺意志，培养健全人格。教师引导学生居家科学健身，同学们积极参与，坚持体育锻炼，享受运动的乐趣。 美育为要 　　美育对学生来说，不仅能陶冶情操，提高素质，而且有助于开发智力，对于促进学生的全面发展有不可替代的作用。线上授课期间同学们进行了各种各样的美术创作。 劳育为本 　　我们积极响应习近平总书记在全国教育大会上讲话精神：“教育不但应该培养学生对劳动的尊重和热爱，它还必须培养学生劳动的习惯。”网课期间，我们的教务处、德育处分别安排了学生居家一系列劳动课程和任务，刷锅、洗碗、洗衣、做饭、扫地、浇花等劳动活动课程，同学们是各显身手、尽展风采！他们既为家长分担了家务，又培养了他们热爱生活、热爱劳动的意识，提高了他们的自我管理能力。 心理护航 　　心理健康教育课堂上，老师通过各种活动导入课堂，让学生对自己上一星期的学习状态、生活状态以及心理状态进行打分，指导学生们学会控制情绪、增强责任感，健康成长。 　　“五育并举”齐助力，线上课堂绽精彩。我校教师精诚团结、智慧共享、为爱蓄能，以特色课程充盈学生头脑，彰显学校特色，为学生提供最优质的网络课程，在防控疫情的特殊背景下众多营中学子依然快乐学习，幸福成长。 　　众志成城疫情终将偃旗，齐心战“疫”必将取得胜利。让我们共同期待在书声琅琅、充满朝气的营中校园相见！