<p class="ql-block"> 水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。11月29日上午，瑶海区“落实减负增效 催生活力教研”教研文化月小语活动专场课例研讨与微讲座活动在腾讯会议举行，合肥市和平小学语文组一二年级在南区会议室集中观看，本部在一楼多媒体集中观看。</p> <p class="ql-block"> 本次活动邀请了合肥市课堂教学评比一等奖获得者、包河区贵阳路小学青年教师李昕冉与瑶海区少儿艺术学校青年教师胡梦蝶进行课例研讨交流，也特别邀请了合肥市教育科学院课程与教学研究中心副主任刘学山进行微讲座指导。</p> <p class="ql-block"> 胡梦蝶执教五年级上册《忆读书》，紧扣单元语文要素，巧妙设置学习路径，引导学生梳理信息捕捉要点，给足学生自主探究的空间，提升学生的思维能力和表达能力；李昕冉执教六年级语文上册《狼牙山五壮士》，创造性地将抽象概念形象化，创设情境，假如你是导演，如何拍摄广角镜头和特写镜头，巧妙地引出点面结合的写法，为学生搭建学习支架，深化学生对“壮士”形象的认识，将红色基因植根于学生内心深处。</p> <p class="ql-block"> 刘学山带来《新课标视域下的小学语文评价命题》专题讲座。刘主任指出新课标“教学评”一体化的理念，教师要研究怎么做，也要研究怎样评，要把二者统整起来研究语文教学。讲座从评价命题的沿革、原则和要求、工具设计、命题策略等方面对全体教师进行了深入细致地指导。</p> <p class="ql-block"> 本次活动无论是从课堂教学，还是从命题评价，都值得我们去思考、去实践，在今后的教学里老师们一定要研读新课标，用课标引领课堂教学，去实现减负增效，去实现自我突破，追求语文教学的新境界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：何敏</p><p class="ql-block">编辑：谢成君</p><p class="ql-block">初审：洪雪琴</p><p class="ql-block">复审：黄益民</p><p class="ql-block">终审：吴敏</p><p class="ql-block"><br></p>