<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 虽是雪漫长空，冰封大地的寒冷时节，但也阻挡不了相隔云端的教研热情。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在万里雪飘的浪漫季节里，迎来了一次不一样的七年级语文备课组教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。 为了保证居家期间教学工作顺利开展，确保线上集体备课教研活动取得成效，本次教研活动在学校教导处的周密安排下，七年级语文备课组成员积极谋划、提前准备，确定了集体备课时间、内容以及主备人、中心发言人等环节。活动中，七年级语文备课组四名教师齐聚云端，凝聚集体智慧，实现以研促教。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主备教师：刘维菊</p> <p class="ql-block"> 本次线上集体备课的内容是统编教材七年级上册第六单元的第一课《皇帝的新装》，主备人刘维菊老师首先从整个单元的教材分析、教学目标，教学重难点、线上教学使用的平台资源以及使用的辅助（在线教学）工具进行了介绍和阐述。刘老师重点对《皇帝的新装》这一课的教学设计的思路进行了解说。总体而言，学习目标明确、教学流程环环相扣，童话故事情节的分析、故事中人物性格的把握、故事深刻内涵和现实意义的挖掘，都能够考虑到学生的学情以及线上教学的制约等因素，预设问题导向性较强，充分考虑到了学生的学习状态和面临的实际，从安排学生读故事到说故事再到品故事，层层递进，让学生从故事的表面深入理解童话故事所蕴含的深刻现实意义。</p> <p class="ql-block"> 备课组全体教师在线上展开了热烈的讨论，深入探讨了教学设计、教学流程各个方面的亮点和存在的不足，进一步优化了教学流程，对如何在课堂上突破教学重难点做了有益的探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">谷珍珠老师</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">赵文天老师</p> <p class="ql-block"> 集体备课中，大家你一言我一语、各抒己见，各献其能，每位老师结合各自教学实际畅谈了自己的思路和观点。随着各个教学环节的深入研讨，教学的思路更加清晰，目标的制定更加科学合理，重难点的突破更加容易。</p><p class="ql-block"> 通过线上研讨交流，大家受益匪浅，收获颇多！正如萧伯纳所说的:“如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种甚至多于两种的思想”。高效、便捷的线上集体备课激发了备课组成员参与教研活动的热情，有效促进了教师之间的交流与沟通，对今后的教育教学工作提供了很好的思路和借鉴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">徐宇龙老师</p> <p class="ql-block"> 曲水流觞，美文雅韵。做语文老师是幸福的，我们既可以朗读两千年的诗词歌赋，也可以诵读万千世界的经典篇章。今天的教研活动，不是结束，而是一个“诗意语文”老师的开始，就这样探讨着、行走着、感悟着，不经意间，步伐也就变得优雅、从容起来了……</p> <p class="ql-block"> 就让我们从现在起，开启一场心灵的远足，带上那些渴望滋养的心田和一个个高尚的灵魂，虽远必行，留连于万水千山间。相信，我们一定会看到更加美丽迷人的教育风景，享受更有意义的教育幸福！</p><p class="ql-block"> 跋涉教育之路，我们脚步如钢！</p>