<p class="ql-block ql-indent-1">丹枫未辞林，初冬正佳时。在这样一个美好与收获并存的时节，平江县开展了“国培计划”小学语文、小学数学工作坊送教下乡暨2022年新课标培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训活动由县教育局教师发展中心统筹安排，县教师进修学校具体组织实施，为期半个月，采用集中培训与送教下乡相结合的方式进行，达到培训覆盖全县12个学区的目的。11月中下旬，两个工作坊一共开展了三次集中培训、五次送教下乡活动，参训教师将近2000人。在开展线下研修的同时，线上交流紧跟步伐，建立微信交流群，分享学习资源，交流学习困惑和心得。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培训内容上，工作坊聚焦新课标落地和大单元教学。新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022版）》的颁布，标志着核心素养已经成为基础教育阶段引领教育变革的重要引擎，课堂教学走向素养本位的大单元教学已经成为趋势。大单元教学如何让教学目标、教学内容等各个要素对接和落实素养目标？如何实施大单元教学？为解答这些问题，本次培训通过“案例+讲座+实践练习”的流程展开：工作坊打磨出优质示范课，老师们先观摩示范课，再学习学科专家基于案例的新课标解读暨大单元教学设计讲座，最后分组开展大单元教学设计实践练习，并由导师进行点评。</p> <p class="ql-block">学员研讨</p> <p class="ql-block">学员案例展示</p> <p class="ql-block ql-indent-1">语文工作坊以四年级上册七单元为例，打磨出一个完整的大单元教学设计，推出第七单元内连贯的单元起始课、精读引领课、组文阅读课，三堂示范课分别由颐华学校谭晓芳老师、进修学校凌宇老师、城北学校曾君丽老师授课。语文工作坊首席名师刘玲带来了讲座《学习任务群思想下语文大单元教学设计》；数学工作坊推出了颐华学校童星老师的《植树问题》示范课，数学学科专家黄丽君基于示范课和教学中的案例，作了题为《在数学教学中体现核心素养的思与行》的讲座，详细地分析了数学核心素养，对“四基”、“四能”、“三会”作了精准解读。</p> <p class="ql-block">示范课</p> <p class="ql-block">专题讲座</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次培训活动时间长、规模大、覆盖面积广、参培人数多、反馈情况好。“之前，我们对大单元教学设计的感觉是无从下手，通过这样实实在在的课堂观摩和案例学习，我感受到了新课标的新风向，对大单元教学设计也有了基本的思路。”一位参培的教师如是说。</p> <p class="ql-block">送教下乡</p> <p class="ql-block">集中培训</p>