<p class="ql-block"> 一场突如其来的新冠疫情阻断了返校的步伐，却拦不住老师们教研的热情。为保障“线上教学”有效开展，精准落实“双减”政策，进一步提高线上教学效果，我校于11月28日、29日组织各教研组有序开启了线上教研系列活动。</p> <p class="ql-block"> 语文组教研</p> <p class="ql-block"> 全体语文老师先一起观看了二年级张悦兵老师讲授的《刘胡兰》一课的课程回放，之后根据课程内容谈自己的看法。并结合自身教学实际分别从教学目标的设定，如何突破教学重难点，学生连麦等问题进行研讨。研讨活动中，大家各抒己见、共同分享、共同提高！老师们结合各班实际情况畅所欲言，讨论教法，探究学法。提出了教学中遇到的难题与困惑，还有老师们分享的各自教学小妙招等。大家互相学习借鉴，为今后线上教学提供了有力支撑。</p> <p class="ql-block"> 英语组教研</p> <p class="ql-block"> 老师们各抒己见，展开了激烈的讨论。有的老师提出网络资源如此丰富，我们正好充分合并有用资源让学生学习，让学习效果最大化最优化。有的老师提出要遵循“因材施教”原则，将学生的水平层次和知识层次有机结合，充分发挥学生主观能动性，设置不同层次的作业，使得每个孩子都能在英语的学习上有不同的发展。让教学目标更好的完成。</p><p class="ql-block"> 虽是隔屏交流学习，却阻挡不了老师们求真向上的情意。教师们尽情地分享与交流网课期间教学当中的不同感悟，在研讨中成长自我、促进教学，让学生在特殊时期享受特别的英语教育，身心得以健康发展。</p> <p class="ql-block"> 数学组教研</p> <p class="ql-block"> 老师们一起听了张悦兵老师的《9的乘法口诀》这一课，课堂节奏紧凑，扎实而有梯度，不管是教师的讲授，师生的互动，还是作业的设计都体现了教师扎实的基本功和独具匠心的备课。</p> <p class="ql-block"> 教师们对线上教学活动进行了积极研讨，大家畅所欲言，毫无保留地分享了线上教学的宝贵经验，研讨线上教学过程中遇到的种种问题，集思广益。</p><p class="ql-block"> 提出备课时多方查询资料，结合本班学生实际确定教学目标，采取有效的教学方法，突破重难点，调动学生的积极性；还提出老师应该与学生家长多联系多沟通，利用班级小管家批改作业，展示优秀作业，录制作业的讲解视频，供学生反复观看学习；课上随时提问学生，吸引学生的注意力等。</p> <p class="ql-block"> 停课不停学，离校不离教。疫情虽然隔断了距离，限制了活动空间，却阻断不了对教育教学研究的延续。本次线上教研活动，老师们群策群力，以积极向上、严谨认真的工作态度践行教师的使命和担当，用行动和智慧保障六合小学全体学生的居家学习。六合小学全体教师将用爱的关怀助力学生在线学习，让孩子们在线学习也能有所收获，有所成长。砥砺前行，共克时艰。愿疫情散去，别来无恙，春日早来，校园再聚！</p>