<p class="ql-block"> 突如其来的疫情，打乱了我们的正常生活节奏，在这特殊的情况下，为了丰富孩子生活，朝花幼儿园华贸城园大班组老师们设计了一系列有趣的亲子游戏……”</p><p class="ql-block"> 活动开始啦</p><p class="ql-block"> 控笔训练</p><p class="ql-block">材料准备：一张白纸、水彩笔</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.锻炼幼儿的手眼协调能力。</p><p class="ql-block">2.加强幼儿手部灵活能力。</p> <p class="ql-block"> 绘本故事《彩虹色的花》</p><p class="ql-block">推荐理由： </p><p class="ql-block"> 这是一本关于分享和爱的绘本，虽然文字不多，但处处都散发着温情。故事中表达了分享，乐于助人等等优秀品质。并且画风非常可爱，色彩丰富哦，值得一看呢！期待你的分享哦！</p> <p class="ql-block"> 🌼自主游戏是什么？</p> <p class="ql-block"> 自主游戏是孩子们依据自己的需要和兴趣，自主选择、自主开展、自发交流，积极主动的活动过程，再释放天性、愉悦身心的同时，社会交往、语言认知、想象创造、表达表现等能力也获得了发展。这一过程也是幼儿兴趣得到满足，天性自由表露，积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。</p> <p class="ql-block"> 🌼自主游戏的意义？</p> <p class="ql-block"> 自主游戏能够培养幼儿对社会的认知，是对幼儿性格和道德观念的初步培养。自主游戏能够锻炼幼儿的思维与科学素养，提高解决问题的能力，增强自信心。</p> <p class="ql-block"> 🌺🌺温馨提示🌺🌺</p> <p class="ql-block">🌺家长如何在家里为孩子营造游戏的氛围？</p><p class="ql-block"> 可以在家里腾出一个独立的空间，比如客厅、小帐篷、小房间等，让幼儿进行游戏。</p><p class="ql-block"> 家长充分放手让孩子们自己规划安排游戏的内容、时间、场地等，倾听陪伴，不干扰。</p><p class="ql-block"> 适当时候可以充当幼儿游戏伙伴加入游戏，让孩子的游戏更有发展性。</p> <p class="ql-block">🌺家长指导幼儿自主游戏从哪些方面入手？</p><p class="ql-block"> 可以整理简单的问题，让家长从提问中明白如何引导。如：你做的是什么？你怎么做到的？还可以怎们做？</p><p class="ql-block"> 为避免家长过分介入幼儿游戏，问题可在游戏结束后询问。</p><p class="ql-block"> 放手让孩子玩，耐心倾听孩子的解说并陪伴。</p> <p class="ql-block">🌺玩游戏之前共同约定制定规则</p><p class="ql-block"> 想让孩子遵守游戏规则，最有效的方法是让她参与到制定游戏规则中，这样建立起来的游戏规则才是被幼儿理解、接受和更愿意自觉遵守。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 🌺自主游戏准备材料</span></p> <p class="ql-block">我们在幼儿园的自主游戏，在家中没有这些材料，该怎么办呢？一起去家里面找一找可以代替的材料吧！</p> <p class="ql-block">家里的材料应该不止这些，请家长和孩子们再一起找找，肯定还有许多可以利用起来的好玩材料。</p> <p class="ql-block">🌺🌺温馨指导小建议：</p><p class="ql-block">1.家里各种废旧物品用收纳箱归类装好，让孩子自由取用玩搭建游戏。</p><p class="ql-block">2.孩子们在游戏时我们尽量不去干涉，给他们自由的空间，如果孩子没有想法，家长可以提供一些图片支持。</p><p class="ql-block">3.游戏过后引导幼儿把材料归类摆放整齐。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 🌺在家如何开展？</span></p> <p class="ql-block">🌴当好“引导员”</p><p class="ql-block"> 家长在孩子的自主游戏中占据着重要的作用，过度干扰或完全放手都是不对的，要想促进孩子在游戏中成长，就要学会把握尺度。</p><p class="ql-block">🌴让孩子当游戏的主人</p><p class="ql-block"> 首先家长应充分当一个旁观者，不论孩子在寻找游戏材料，还是创造游戏主题，家长都应该保持沉默，给孩子充足的时间去思考和规划。</p>