教学背景 <p class="ql-block"> 音乐是人类最美的语言，是心灵的迸发。</p><p class="ql-block"> 信息技术2.0在学习，为音乐课堂插上信息技术的翅膀。</p><p class="ql-block"> 下面以《三峡的孩子爱三峡》这首歌曲的教唱为例，展示信息技术2.0添彩音乐课堂。</p> 歌曲简介 <p class="ql-block"> 《三峡的孩子爱三峡》是一首为孩子们喜闻乐见的歌曲，在教授歌曲《三峡的孩子爱三峡》时,我通过录像展示美丽的黄河、家乡，引导学生把自己美丽的家乡表达出来，让孩子们充满着自豪感，饱含着对家乡无比的热爱之情赞美着……</p> 三峡风光欣赏 <p class="ql-block"> 在我国万里长江中有一段山水壮丽的大峡谷，它西起四川省奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，中间分别经过瞿塘峡、巫峡和西陵峡，这就是著名的长江三峡。当你穿行在这险峻的峡谷中间的时候会有什么感受呢？</p> 三峡风情歌曲欣赏 <p class="ql-block">我们先来听一首《川江号子》。</p> 教唱歌曲 <p class="ql-block"> 今天我们也来学唱一首具有这种号子风格的歌曲《三峡的孩子爱三峡》。</p> 情感提升 <p class="ql-block"> 三峡不仅有奇特的风光，而且有丰富的水资源，为了更好的利用三峡的水资源为人民造福，我国几代领导人都十分关注三峡工程的开发与建设，在党中央的英明决策下，在全国人民的支援努力下，1994年正式动工兴建，2003年6月1日下午开始蓄水发电，于2009年全部完工。三峡水电站是世界上规模最大的水电站，也是中国有史以来建设最大型的工程项目。</p> <p class="ql-block"> 这首地域特色浓厚的歌曲深受孩子们喜爱，尤其是衬词“也衣也衣也”，孩子们非常爱唱。</p><p class="ql-block"> 真正调动学生们学习兴趣的是三峡风光组图，教师应用信息技术2.0图片处理技术制作成动感的风景欣赏，将孩子们带入壮观美丽的三峡景观，激起学生们学唱歌曲的兴趣。</p><p class="ql-block"> 川江船夫号子的欣赏也让学生领悟到三峡独特的地域劳动音乐魅力。</p><p class="ql-block"> 本节课图片和音乐元素的引入课堂让身处胶东半岛的孩子们，足不出户感受三峡风光，领略三峡风土人情，对学生理解并声情并茂演唱这首歌曲大有助益。</p> 教学反思