<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月无言，撷一束菊花，抚过心间。唯有父亲的背影，沉浸流年！秋高气爽，遍地黄花，在这收获的季节里，我们迎来琼中县语文第一组区域教研活动。</p> <p class="ql-block"> 让我们跟随镜头，一起进入老师们精彩有趣的课堂吧！</p><p class="ql-block"> 地点:华中师大琼中附中博雅楼</p><p class="ql-block"> 时间:2022年11月24日上午</p> 第一场 饮酒东篱 <p class="ql-block"> 《饮酒》描绘了幽美淡远的景色，抒发了悠然自得的情感，在情景交融中含蓄着万物各得其所，委运任化的哲理。</p> <p class="ql-block"> 黄婷老师上了一节非常有启发意义的研讨课，她的课传达的是语言，是文学，是文化，是一种游走于字里行间的惬意。</p> 第二场 品味背影 <p class="ql-block"> 史春芳老师的课，让我们眼前一亮。她的课拓宽了我们的视野，犹如一股清凉的秋风，拂去我们语文教学的燥热和迷雾。</p> 第三场 点燃火花 <p class="ql-block"> 交流的真正效果在于，在彼此的思维碰撞中产生智慧的火花。</p> <p class="ql-block"> 授课老师谈自己的教学设想。</p> <p class="ql-block">听课老师评课</p> <p class="ql-block"> 王春英老师:我以前听过黄婷老师上过一节课，黄婷老师进步很快。以故事的形式导入新课，对后面学生理解诗歌有很大的帮助。整堂课难易度以梯形递增，通过“诵读，理诗意——赏读，感意境——品读，悟诗情”三个活动呈现出来。课堂的最后延伸得好，生活有多广阔，语文世界就有多广阔！</p><p class="ql-block"> 史春芳老师的课堂，打开了我们传统课堂固有的模式，以拍微电影的形式表现出来，让我们耳目一新。该教师对于教材的理解有深度。教材只是一个例子，活用教材，从语言，情感，文本中落实了听、说、读、写的目标。</p> <p class="ql-block"> 梁元若老师:史春芳老师是位有经验的年轻教师，她的课堂最亮眼的地方就是，给出一个拍微电影的活动任务表格，让学生一看就知道怎么做，也给我们语文教师打开更广阔的思路:我们语文课要怎么上？</p> <p class="ql-block"> 秋风染凉，菊花飘香。月台背影，情意浓浓。我们第一组区域教研活动已接近尾声。然而，我们语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</p>