线上教研共推进，立足实效共成长—贺兰三小综合组开展线上教研活动及成果展示（副本）

贺兰三小微发布.教研

新冠疫情又一次的来袭，改变了我们的授课方式，但改变不了我们教学初心，为了确保疫情期间线上教学的质量，帮助教师扎实开展线上教学，充分发挥集体智慧，实现优质资源共享，认真落实“停课不停学，停课不停研”的目标任务，在疫情防控的特殊时期，贺兰县第三小学综合组教师于10月14日上午9点召开了线上教研活动。 本次教研活动由我校综合组教研组长陈倩主持，全体综合组教师参加。 　　本次活动议程： 一、发现问题归纳汇总 1、如何制作特殊时期符合“双减”要求下的音美微课； 2、是否根据教材进度上课的问题； 3、家长对音美课程不重视，推送微课观看不及时，提交作业滞后，甚至还有部分学生根本没有观看微课，不提交作业情况 二、畅所欲言各抒己见 教研会上，大家畅所欲言，对以上问题进行探讨，提出解决方案，也毫无保留的分享了线上教学的宝贵经验；综合大家的意见总结为以下几点： 1、每周一节微课推送，要做到精备，微课视频控制在是10分钟左右，（防控近视减少学生使用电子产品的时间） 2、微课中要出现教师形象，让家长、学生看到老师认真备课负责的态度，促进学生认真听课，有效提高作业完成率。 3、特殊时期，考虑到材料、场地等原因教学内容可根据教材进行多方面的拓展，让孩子有更多选择；可在教材的基础上，选择轻松、愉快的、相对简单、容易准备材料的教学内容。也可以选择当下与疫情有关的主题，鼓励孩子用艺术语言抒发情感，来提高学生学习积极性！ 4、教师在点评学生作业时要有针对性，多鼓励，利用宁教云的激励性评价促进学生学习的主动性。通过线上展览的形式阶段性汇报学生的成果，激发学生认真作业的热情。 🎶“艺”路前行—音乐篇 音乐组课程内容多以欣赏课为主，充分拓展课内知识，还选择与当下疫情有关的主题课程进行录制推送，把对抗疫工作人员的感谢之情用音乐语言表达。 　 🎶在家“停课不停学”努力学习网课的同时别忘了，保护我们的眼睛。 　　我们学会了！ 　　🎨“艺”战新冠——美术篇 　　美术组教学内容是将课内外相结合，选择符合当下的疫情的主题进行表现，让学生关注当下，用绘画抒发情感，或同一主题给予学生多项制作或绘画方法拓展，让孩子根据身边唾手可得的材料来选择最为合适的方式进行表现降低了学习难度，提高学习积极性； 　　🎨拓展表现方法 　　我们在老师的鼓励下快速成长！ 　　童“画”抗疫温暖贺兰 　　🌸 音美微课的合集 　　音乐微课 　　美术微课 我们音体美组教师积极融入到线上教育当中，互相之间讨论网课的得失。互相学习，争取上好每一节网课。让孩子们能够在繁多的网络学习课程中找到美丽的画面，优美的音乐！ 通过线上授课，我们有了新的感悟和进步，我们会继续加强学习，不断改进线上教学方法，努力提高微课教学质量，真正落实好停课不停学，离校不离教的目标任务。 编辑：音美组图片视频微课：音美全体教师审核：陈倩