<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步提高线上教学质量，根据区教育局11月25日下发的《关于进一步加强线上教学工作的通知》及《天水市麦积区渭南中心学校关于进一步提高线上教学质量的指导意见》，渭南中心小学11月28日通过线上开展四年级语文“高效课堂”同课异构教研活动，活动由中小小学主办，其他基层小学参与听课并评课。希望通过此次活动，能让教师对线上教学中对教学内容的处理、教学方法的选择、教学流程的设计、教学媒体及资源使用有更高一步的提升，能促进师生共同成长，丰富校本教研内容和形式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">1、中心学校统一安排部署活动方案</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2、我校四年级两位语文教师研讨并决定课题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先上课的是苏莉老师，带领孩子走进她的线上课堂，她的课程思路明晰，如开始部分的字词教学简洁明快，省时高效。分段指导非常到位，有画龙点睛之感。课文理解部分目标明确重重点突出，使人感受到了他对教材的精准把握。</p><p class="ql-block ql-indent-1">紧随其后，杨春燕老师在语文教学中既能保证基本知识点的落实，也能突破适合迁移的训练点，让孩子的语文学习源于课堂，又延伸到课外，十分精彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">3、各基层小学四年级语文教师进群听课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4、虽然是线上教学，但不减学生们的学习热情，仍然积极的回答老师的问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">5、参加听课的教师们认真听课，并及时上交听课记录</p> <p class="ql-block ql-indent-1">6、下午2点30分，开展集体评课活动，教师们交流研讨火热进行，大家都能将自己在听课过程中好的建议和赞同的观点表达出来。最后由渭南中心学校副校长熊亚军与渭南中心小学语文教研组长王文慧进行了总结点评。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">评课活动中各位老师对两位老师的线上教学的意见总结以下几点：</p><p class="ql-block ql-indent-1">苏莉老师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、上课时思路清晰，语言流畅，能突出重点培养学生的学习兴趣，同时提高了学生的审美能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、对待学生如自己孩子般，用“你很棒”“老师想你们了”等等拉近了老师与学生之间的距离；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、语气温和，对学生训练有素，与学生互动多，学生回答问题积极，语言组织能力很强。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨春燕老师：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、学生基础知识掌握的扎实，上课环节条理清晰，环节设计的完成，课件设计的精美。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、多媒体运用的熟练，与学生互动频繁，学生学习兴趣浓厚，课堂充满欢乐气氛；</p><p class="ql-block ql-indent-1">3、重难点突出明确，对学习程度不同的学生可以分难易程度进行提问，做到了因材施教。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换以后还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换以后，就有两种思想。”参与本次线上教研活动的教师纷纷表示从中受益匪浅，受到启发，学到了很多可行的方法，对自己今后的语文教学有了切实的帮助。活动结束了，但大家追求“高效课堂”的脚步将永不停息…… </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：王纯燕</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：熊亚军</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2022年11月29日</p>