【集团化办学进行时】以教促研共同进步——黎明片区科学联片教研

三陵教育集团

为提高线上科学线上教学质量，交流线上教学经验，促进科学教学的进步，2022年11月29日，黎明片区三陵中心校主持举行了“如何上好线上科学课”的教研活。会议由三陵中心校北高峒小学的王海燕老师主持，黎明小学、赵都小学、滏东小学和三陵中心校的全体科学老师参加。 　　吴丽丽科学名师工作室成员，王李庄小学科学教师张跃淇老师利用三年级上册《溶解的快与慢》一课，结合如何上好线上科学课这一主题，从教材、学情、教学目标与重难点、教学方法、课前准备、教学过程、板书设计等七个方面进行说课。 　　参会教师很珍惜这次教研的机会，大家积极发言，交流自己的听课心得。 　　三陵中心校北高峒小学张瑞红老师：线上教学首先要吸引住孩子，张老师的课导入部分很精彩，抓住了孩子们的兴趣，很快把学生引入课堂，值得我们学习。实验设计合理，容易操作，对比实验清晰明确，为我们上好科学实验课指明了方向。 　　滏东小学张川子以老师：张跃淇老师的课依据小学课程标准要求，利用教材上的资源，创设情境，把学生很好的带到课堂中。教学环节设置科学、合理，做实验时，教师准备充足。整个课堂层层递进，环环相扣，贴近学生生活，实现了教学目标。 　　黎明小学岳辰玮老师：张老师的课对重难点把握很到位，能通过种种教学方法和手段进行教学，提高了教学效率，做中学，学中乐，学生学习兴趣高昂。同学之间，师生之间交流很充分，课堂时效性把握很好。 　　赵都小学周小改老师：赵老师为我们呈现一堂完整的科学说课，说课全面，指导性很强，特别是实验中，用表格的形式解决了孩子们在对比实验中分不清变量与不变量的问题。周老师还提出，我们在本科的教学中还可以引入把糖球做大，降低溶解速度的问题，引起学生思考，提高他们科学探索的兴趣。 　　参会教师积极交流，认真做记录，学习大家先进的网课教学经验。 优秀的线上课例，简练专业的评价，给每一位参加线上教研的教师提供了广泛思考空间，不断指导提高我们线上执教能力的提升。