<p class="ql-block ql-indent-1">亲爱的大朋友，小朋友们，我们又见面啦！今天是家园共育社会实践活动第十期，老师给大家带来的是艺术活动—民乐演奏《喜洋洋》。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.熟悉乐曲A B A的结构，进一步体验欢快的情绪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.在掌握身体动作的基础上，将表演动作转化为身体动作总谱，跟随音乐进行打击器乐演奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">请小朋友们看一下视频，视频中大家都在干什么呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视频中的人们在置办年货呢，接下来，我们一起欣赏一段好听的音乐，听完后，请小朋友们说一说你有怎样的感受？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">音乐作品《喜洋洋》，由民乐大师刘明源先生于1958年创作。该曲以新板胡为主要乐器演奏。节奏欢快轻松，充满喜庆的节日氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">请欣赏民乐《喜洋洋》，听完后请小朋友们说一下乐曲分为几个乐段？</p><p class="ql-block ql-indent-1">该曲三个乐段为 ABA 结构，第一段具有轻快活泼的特点，展现出热热闹闹的场面；第二乐段保持了原曲舒展的特点；第三段完整重复了第一段的旋律；</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们跟随《喜洋洋》这段好听的音乐进行了器乐演奏，请大朋友小朋友们尝试进行打击器乐演奏吧。</p><p class="ql-block">今日小任务：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.请你用身体动作表演乐曲《喜洋洋》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.尝试利用生活中的物品表演《喜洋洋》打击器乐演奏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们，快化身小小音乐家，把表演的视频分享到班级群中，看看谁的表演最精彩！👏👏</p>