<p class="ql-block"> 停课不停学，在家欢乐多！在居家学习的日子里，在双减的大背景下，五亩一中开足学科，减量不减质，注重体音美课的线上教学，通过居家运动、唱歌、绘画、模仿秀等丰富多彩的实践活动，促进线上教学期间孩子们的身心健康成长。</p> <p class="ql-block"> 技能组教师在严格落实学校教育教学要求的同时，召开了技能学科教研会，针对音体美学科特点就如何提高网课效率，让课堂更加丰富多彩，为此进行了积极的研讨。技能组教师分别就上课内容、教学方法、以及如何更好地体现学科属性等进行了详细的集备。</p> 体育 <p class="ql-block"> 持续有效的体育锻炼是“自主学习盛宴”中必不可少的一道美味佳肴。体育老师从热身活动、网红健身操、体能训练等方面进行授课，孩子们果然不负众望，积极开展居家体育锻炼。</p> 音乐 <p class="ql-block"> 音乐教师在特殊的线上课堂里，通过音乐欣赏、聆听、学唱音乐作品，缓解网课学习期间焦虑的心情，丰富文化生活，体会优美动听的旋律，使学生们在一片欢笑声中体悟音乐的快乐和意义!</p> 美术 <p class="ql-block"> 为了突破学生宅家学习的局限性和不成熟的自律性，学校线上美术教学以开展美术教学活动为主，调节学生网课心理压力，让学生在参与的过程中以全新体验走进美术欣赏课程。《名画模仿秀》围绕欣赏名画和模仿名画两个学习目标展开教学，通过认识艺术家再欣赏名画完成第一步教学，然后探究模仿名画的方法，就画中人物姿态、服饰、表情、画面背景四方面引导学生创作模仿完成第二步教学，学生在精心设计模仿过程，加上一些名画的简介，就会明白这样“模仿秀”的意义所在。对美、对艺术，有了更多的领悟。</p> <p class="ql-block"> 音、体、美线上课程的全面开设，极大地丰富了学生线上学习生活，促进了身心健康，调节了学生线上学习的焦虑情绪。在这个特殊的时期，改变的是师生教与学的方式，不变的是师生不负时光、不负韶华的追梦步伐！让我们“艺”起学习，健康“体”魄！</p>