<p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block"> 1、在游戏情境中: 感知、 比较两个同类物体的外形特征， 感知大和小的不同。</p><p class="ql-block"> 2、学说大大的 --- ， 小小的 --- ， 初步体验数学操作活动的乐趣。</p><p class="ql-block"> 3、引导幼儿在生活和游戏 中学习数学、 感知数学、 体验数学。</p><p class="ql-block">教学准备:</p><p class="ql-block"> 教学准备:</p><p class="ql-block"> 1、玩具、水果等实物</p><p class="ql-block"> 2、幼儿用书《认知与探究》</p><p class="ql-block"> 今天老师给小朋友们带来了一个好玩的数学游戏，叫大大和小小，我们一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们学会了吗？我们一起来试试吧!请宝贝找到认知与探究这本书（1—6），翻到第6页，拿出笔来连一连吧！</p> <p class="ql-block"> 小朋友们完成作业后，请我们的爸爸、妈妈拍视频或者照片分享班级群哦！老师期待小朋友们的精彩分享哦!</p> <p class="ql-block">🎉🎉🎉无论你在与不在，铁中幼儿园的老师一直都在❤️无论你忙与不忙，爱宝贝的老师永远都在为您而忙❤️铁中幼儿园您身边的幼教专家❤️</p>