<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 在双减政策和新课程的改革下，宝塔一小二年级语文组打破常规的互研形式。汲取组内每位老师身上的闪光点，有序开展互研活动，有效落实语文核心素养。互研主题活动与学生活动双线并进，让学生进步的同时也让老师成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 22px;"> 《语文课程标准》指出:“各个学段的语文教学都要重视朗读。”小学语文教学重要的是培养学生的识字能力和语感，朗读则是培养语感的“金钥匙”。小学生在正确流利有感情地朗读后，会内化成自己的语言，从而提高他们口语表达能力，增强学生的表现力与自信心，提升孩子的语文素养。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 苏婷老师发挥个人优势，通过示范课传授朗读技巧，通过讲座分享朗读的重要性，通过录制课文朗诵视频提高年级每个孩子的朗读水平。每一篇讲读课文就是很好的朗诵稿，从一开学我们年级组就重视课文朗读教学，为本次线上朗读比赛做准备。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 本次线上朗读比赛参与度高，每个学生积极参与，每位老师认真评选。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 每个班选出10名同学参加年级“一等奖”决赛，每个班选出10名同学参加年级“进步者”决赛。通过年级评选评出50名一等奖，50名进步者，尤其在进步者的身上呈现出了互研活动的有效性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 一等奖（50人）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">李欣怡 张锦烁 卫苏涵 刘紫萱 雷雅菲 刘翼帆 冯竣义 张宇晨 叶雨欣 延卓阳 孙艺阳 白若霖薛沐颜 游青橙 张书雅 杜苗 赵梓妍 李语晨 李一潼 姬婉桐 李艺博 安陌瑶 刘雨萌 白雅悦 白雨萱 潘在伊 刘乐鑫 刘景灏 拓思筱 杨若楠 段宇航 罗梦洁 马智帆 袁蒂拉 董谦怡 窦晨雨 刘浩雨 宁芮萱 寇祥宇 王英杰刘文歌 王晨熙 高渃溪 杨景文 高艺腾 樊 硕 龚歆茹 贾煦宸 刘桐桐 薛佳杰</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">进步奖（50人）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">李泽祎 刘佳泽 孙仲阳 薛钰榕 梅舒童 刘盈睿 李欣泽 米俊逸 刘雨洋 孙煜杰 王浩楠 刘贾伟 王芊涵 韩小涵 武馨儿 王莫夕 路易坤 金士皓 刘子硕 王怡然薛浩宇 路佳尧 白梓萌 高梦泽 张子轩 杨 凯 张艺曦 赵笑研 贺梦笛 贾靖怡 井鸿毅 黄泽莹 贾政杰 张苡馨 曹原子诚 郭茗杰 刘梓芊 常有亿 闫苗苗 吴尚泽刘昊轩 胡瑞轩 马玉轩 陈新林 陈泽豪 董子建 高钰杰 张宇阳 张擎宇 孙希伊</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 汉语是我们的母语。汉语言文学是中华民族几千年来沉淀下来的优秀文化的结晶，有着丰富的内涵和深邃的人文精神。我们语文课本所选篇目，大多文质兼美、适合朗读。我们语文老师在课堂教学中重视朗读、努力抓好朗读。因此，我们组内老师今后会对朗读教学细致钻研，奋力提高自身朗读水平，去熏陶学生的语感，让学生用声音传递母语的魅力。</b></p>