你饿了吗？——美术网课新体验

字善

大约在50年之前，人们见面普遍的招呼方式就是问候一句“您吃了吗？” 这是什么意思？🧐 别急呀您，请接着看—— 在这个疫情防控的特殊时期，身体健康是头等重要的事情。而若是当我们问自己和家人一句“你饿了吗？”的时候，可能得到的大多是“不饿”或者“还行吧”等类似的回答。吃饭，已经不再像以前那样是一天多次饥肠辘辘的召唤，更像是我们每天要完成的任务，在不知不觉中我们吃出了亚健康或者慢性疾病，在不知不觉中学习也渐渐像现在的吃饭，像是生命成长中的一种阶段和任务而已。“你饿了吗？”就是要提醒我们学习不仅要像足球世界杯的球员一样勤奋努力，更要像他们渴望胜利一样去主动寻求对知识的饥渴感。 从今天开始，我和同学们一起进行毛笔字的探究和练习，直到返回学校课堂。每一学期同学们都会收到《书法练习指导》的教材。 这套教材以欧体楷书的学习带领大家初步体验中国书法，内容通俗易懂，作为书法入门的普及课本同学们可以自行临摹。老师在网课期间带你进入全新较自由的笔墨宣纸的感性认识，这将会为同学们带去不一般的认知体验，相信也会为将来真正的传统笔墨知识学习带去乐趣。首先我们来看几张老师拍的照片—— 是的，这就是农大家属院里冬天树木的随手拍，我们身边最自然不过的景象之一。今天我们就可以拿它们来熟悉你手中的笔墨宣纸。请不要刻意去定义“这是书法吗？”或者“这是要学习国画吧”等等细枝末节的概念。让我们回到最初的原点——毛笔、墨汁（也可以另有水）、宣纸的感性认识，就好比我们先浸泡徜徉在浅浅的海水里，忘掉游泳的任务，等你和海水越来越亲近自如的时候你就自然沉浮自如了。 是的，我们就从“师法自然”开始熟悉毛笔的软和弹性，熟悉水和墨交互下的黑白层次，熟悉宣纸的特点，熟悉沾了墨的毛笔在宣纸上的顺滑和阻塞，熟悉你手腕、手指的把控和力度……这些是原点也是终点，最后的绘画和书法都是展现以上的功夫和运用。同样，我们借以光秃秃的枝丫那大自然神工鬼斧的书写线条来认识生命，认识书写和绘画的生命。 好吧，不要有预设的什么概念，唯独去用笔墨水宣纸来体验、来一次又一次的游戏、实验，观察和对比，直到你的线条有了生命的力度和灵活。你说我还想用毛笔写写字。好啊！那是我们必需要做的。你喜欢现在就直入主题那也没有什么。我们的宗旨就是寻找渴望知识的饥渴难耐，而不是被填鸭的肚大腰圆。只要发自你内心的冲动与挑战就会得到老师的鼓励支持。静静写上几行字就像慢慢品尝一顿淳朴的家乡菜，很美，很陶醉…… 好吧，同学们准备好笔墨宣纸，在咱们这周两节美术网课期间开始玩吧……温馨提示一，要慢二，要静三，要把自己的意念集中在笔端四，要卫生作业提交——周末前把你最满意的两幅练习拍照，一次性发到班级微信群里来（方便收集），咱们集合点评欣赏。