<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了落实幼儿园以游戏为基本活动的要求，进一步提高幼儿园教师自制玩教具的水平，充分展现学前教育“学习活动化，活动游戏化，游戏趣味化”的目标，从而促进我园的办园水平提升、教育质量提高，推动幼儿教师专业技能发展。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 大辛庄幼儿园开展“线上自制教玩具展示活动”，给教师们提供了相互学习交流的平台。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><u style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">小班组</u></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">田老师为我们带来了小班益智区《系列玩教具》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 设计意图:在《3～6岁儿童学习发展指南》中，小班科学领域目标，需要孩子感知和理解数、量及数量关系。了解掌握简单的排列规律及物体的分类。这些概念都比较抽象，需要在集体教育活动后，在区域活动中进行更多的亲身体验和实际操作，从而理解并掌握以上技能。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班瑶瑶老师为我们带来的玩教具《小鸡捉虫》</p><p class="ql-block"> 锻炼幼儿手部精细动作及点数，学习使用夹子，感知夹子给人们生活带来的便利。锻炼幼儿手部精细动作，发展小肌肉力量。正确点数虫子的数量，学习按点数匹配相应数量的虫子，不受颜色的干扰。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小班文雅老师为我们带来的玩教具是</p><p class="ql-block">《小鱼找方向》</p><p class="ql-block">通过这个玩教具，可以让幼儿感知颜色，锻炼幼儿的观察能力。幼儿能够通过观察颜色进行比较，找到一样的小鱼进行配对。学习并认识几种基本的色彩,能根据箭头辨别方向｡</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 小班丹丹老师为我们带来了玩教具《智慧鹿》</p><p class="ql-block"> 根据小班的年龄发展，抓住孩子的兴趣，每一面都涉及到数学领域方面，一款教具，用到的材料环保，简单。操作起来容易。培养孩子动手能力，加强知识的积累。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"><u><span class="ql-cursor"></span>中班组</u></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中班彤彤老师为我们带来了《开心投投乐》</p><p class="ql-block"> 该玩教具适用于中班科学领域，中班幼儿处于的阶段需要锻炼科学探究能力、动手操作能力。针对此类要求，为幼儿提供丰富的，适合幼儿水平和兴趣的操作材料，是激发幼儿科学探究的前提，让幼儿在操作中，锻炼思维、分析等能力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 中班兰兰老师为我们带来了玩教具《冰糖葫芦》</p><p class="ql-block"> 通过玩教具可以让幼儿感知十以内数量的认知，能够手口一致进行点数，提高幼儿的点数能力。初步了解排序的知识，观察图片的排列规律进行组合排序，提高幼儿的逻辑思维能力。提高幼儿的观察力和专注力及手眼协调能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">大班组</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">大班任老师为我们带来的玩教具是语言区《百变小剧场》</p><p class="ql-block"> 为了提高孩子们的语言表达及复述、讲述故事等能力，也给孩子们创建综合表好的自由的平台和工具，设计这样的玩教具就是要做到实用，孩子们通过操作和游戏能够得到发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">徐老师为我们带来了玩教具《多功能屋》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 该玩教具依据大班即将要学习的数学知识进行分析，认识钟表，动物公寓等在数学学习中也是比较重要的。但是班里没有很好的教具帮助小朋友来认识这些，所以制作了这个多功能屋。让孩子们可以在玩中轻松愉快的学习到数学知识。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李老师为我们带来了益智区玩教具《球球大作战》</p><p class="ql-block"> 幼儿普遍喜欢关于球的游戏与玩具，那么所以我想为孩子们设计一个孩子们感兴趣的玩教具，还可以锻炼孩子们的专注力手眼协调力等，所以设计制作了这个玩教具。</p><p class="ql-block"> 这个球球大作战可以开发孩子的大脑、小脑，训练孩子手眼协调能力，锻炼孩子的专注力、提升反应力，锻炼孩子们的手部精细动作发展以及手眼配合的能力。</p> <p class="ql-block"> 本次活动展现了我园教师心灵手巧、勇于创新的精神风貌，也提高了教师们的专业素养，更为他们搭建了一个互相学习、互相探讨的平台；丰富了班级区域的内容和形式，让每个孩子能够在游戏中玩耍、在锻炼中益智！</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮”，在今后的实际工作中，教师们将继续保持探索精神、创新精神。让孩子们在游戏中更加快乐地掌握各种知识技能，用游戏点亮幼儿快乐的童年！</p>