<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 大家好！欢迎来到新蕾幼儿园居家活动指导第9期——“科学小天才”。老师为小朋友精心准备了好玩的科学小实验，快来和爸爸妈妈一起试试吧！🥳🥳🥳</p> 小班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《纸杯投影仪》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.激发幼儿想象创新能力及动手操作能力。</p><p class="ql-block"> 2.尝试用多种方法感知光与影子的特征。</p><p class="ql-block"> 3.让幼儿体验自制投影仪做成后的快乐心情。 </p><p class="ql-block"> 活动准备：杯子 、剪刀、马克笔 、 胶带、 手电筒。</p><p class="ql-block"> 实验原理：这是光和影子的关系。手电筒对准杯口，手电筒的光会从杯子投射出去，我们就能在墙上看到一个圆形的光环。在透明胶带上画上图案，图案就会随着光一起出现。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《打不湿的纸》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.让幼儿感受空气的压力。</p><p class="ql-block"> 2.体验科学游戏的趣味性。</p><p class="ql-block"> 活动准备：餐巾纸、玻璃杯、脸盆</p><p class="ql-block"> 实验原理：杯子里除了纸巾外，还充满了空气。所以当杯子垂直放进水中时，水和杯子的接触面阻止空气外流，杯子的内部形成一个封闭的空间。因为该空间内空气压力的存在，外面的水就无法进入杯内，杯里面的纸巾就不会被打湿啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《不破的泡泡》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 激发幼儿对科学活动的兴趣，乐于大胆探究和实验</p><p class="ql-block"> 材料准备：洗洁精，少许清水，盘子，白糖，牙签，小玩具。</p><p class="ql-block"> 实验原理:因为我们的手，玩具，牙签被泡泡的水打湿了，他们表面的张力与泡泡相同，所以泡泡不容易破，加入了白糖，糖水的张力可以让泡泡薄薄的液体膜变得更加牢固，牢牢的锁住里面的空气，所以，我们的玩具就可以跑到里面玩啦！</p> 中班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《会跳舞的盐》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.初步感受声波震动传播的现象。</p><p class="ql-block"> 2.能观察到盐会随着声音音量的大小，节奏的快慢以及距离远近的变化而变化。</p><p class="ql-block"> 3.体验科学实验带来的乐趣。</p><p class="ql-block"> 活动材料:杯子，保鲜膜，食用盐。</p><p class="ql-block"> 玩法:</p><p class="ql-block"> 1.取适当的保鲜膜蒙住杯口。</p><p class="ql-block"> 2.往保鲜膜上撒上少许的食用盐。</p><p class="ql-block"> 3.让孩子对着杯口的保鲜膜大声“啊”并观察盐的情况。</p><p class="ql-block"> 4.可以让孩子大声，小声转换喊，来观察盐的变化。</p><p class="ql-block"> 实验原理：声音是由物体振动产生的，声音越大，盐抖动的就越厉害。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《纸巾毛毛虫》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标</p><p class="ql-block"> 1.通过观察感知纸吸水后会膨胀的现象。</p><p class="ql-block"> 2.通过实验初步了解纸的特性。</p><p class="ql-block"> 3.培养幼儿探索科学的兴趣。</p><p class="ql-block"> 材料：纸巾、水彩笔、一根筷子、记号笔、水</p><p class="ql-block"> 玩法：</p><p class="ql-block"> 1.拿出一张纸巾，用彩笔给毛毛虫画上漂亮的衣服。</p><p class="ql-block"> 2.将筷子放到纸巾上，两根手指按住筷子向前滚动。</p><p class="ql-block"> 3.捏住纸巾的两端用力向下挤压（可以请家长帮忙）</p><p class="ql-block"> 4.用记号笔给毛毛虫画上眼睛、鼻子和嘴巴。</p><p class="ql-block"> 5.拿出提前准备好的水一点一点滴上去就完成了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《水中魔术画》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标</p><p class="ql-block"> 1.初步认识细现象原理，观察纸上彩色颜料遇到水，将颜色通过水把纸扩散开的神奇现象。</p><p class="ql-block"> 2.能够利用生活中的常见物品，进行实验操作增加动手能力。</p><p class="ql-block"> 3.体验探究科学的兴趣。</p><p class="ql-block"> 活动材料：彩色笔、纸巾、装有水的容器、黑色马克笔</p><p class="ql-block"> 玩法：</p><p class="ql-block"> 1.用彩色笔在纸巾上画出自己喜欢的图案，并涂上喜欢的颜色。</p><p class="ql-block"> 2.纸巾对折，盖住自己画的图案，并用黑色马克笔勾出轮廓。</p><p class="ql-block"> 3.把纸巾放到装有水的容器里，神奇的画就出现了。</p><p class="ql-block"> 实验原理：因为纸巾中有非常多的棉纤维，棉纤维拥有很强的吸湿和吸水的能力，能将下面那张纸上的颜色通过上面的那张纸扩散开来，这就叫做毛细现象。</p> 大班 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《水油融合》</b></p><p class="ql-block"> 活动⽬标:</p><p class="ql-block"> 1.了解哪些物品可以去除油渍，开拓幼⼉的视野。</p><p class="ql-block"> 2.感知水和油不相容的特征，知道洗洁精有乳化作用，能分解油。</p><p class="ql-block"> 3.乐意并积极参与科学实验活动，体验科学带来的乐趣。</p><p class="ql-block"> 材料准备：油、水、洗洁精、筷子、透明杯子</p><p class="ql-block"> 实验原理：油水“相融”是因为洗洁精分子有亲水基和憎水基，憎水基也就是亲油基，当水，油和洗洁精搅拌在一起时，洗洁精分子亲水基一头连接水分子，亲油基一头连接油分子，就像三个人手拉手一样。水分子，油分子和洗洁精分子连接成新的分子团，但是由于分子很小，所以我们以肉眼能看到的就是油水“相融”了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《神奇的喷泉》</b></p><p class="ql-block"> 1.在探索中发现和了解喷泉形成的简单原理。</p><p class="ql-block"> 2.乐于探索积极参与喷泉小实验。</p><p class="ql-block"> 3.感受喷泉给生活带来的快乐。</p><p class="ql-block"> 活动材料：细针或者剪刀、矿泉水瓶、水</p><p class="ql-block"> 玩法：先用针或者剪刀在瓶子下面打圈小洞。然后装满水，通过拧瓶盖控制喷泉大小。喷泉就制作完成了。</p><p class="ql-block"> 实验原理：①瓶子内部与瓶外隔绝，在外界大气压的作用下，瓶壁的孔中没有水流出。②松开瓶盖后，瓶子的内外大气匪相同，由于液体受到重力的作用，液体正强随深度的增强而增加，所以瓶壁的孔中有水流出，形成喷泉了。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《倒不出来的水》</b></p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1.通过实验让幼儿知道杯子里的水倒不出来是与大气压力有关的简单科学道理。</p><p class="ql-block"> 2.激发幼儿的研究兴趣，满足幼儿对科学的好奇心。</p><p class="ql-block"> 活动材料：乒乓球，水，瓶子，盆</p><p class="ql-block"> 玩法：将乒乓球放在装有水的瓶口，然后将瓶子倒过来，等到乒乓球紧紧的贴在瓶口时将手松开，就会有神奇的现象发生。</p><p class="ql-block"> 实验原理：利用的是大气压力的原理。当瓶口朝下时，圆球就会受到一个向上的大气压力，使圆球紧紧地贴着瓶口没有掉下来，水也就没有流出来。</p> <p class="ql-block"> 科学可以启发孩子的智慧，实验可以带来身心的愉悦，科学并不是神秘莫测，科学就在你我身边。我们可以在每天的经历中，发现科学、了解科学。</p><p class="ql-block"> </p>