【教师专业成长】——关于园本教研活动的有效组织

茂茂✌️

<p class="ql-block">  萧伯纳曾说过“你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换一下,我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想我又有一种思想,彼此交换,我们就都有了两种思想,甚至更多。</p> <p class="ql-block">  园本教研工作是幼儿园立园之本、兴园之策、强园之路。俗话说:“教而不研则浅,研而不教则空”。教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地,教研活动是幼儿园保教工作中不可缺少的一部分。2022年11月25日临城城南幼儿园陈燕园长开展了讲座《园本教研的组织与开展》。</p> <p class="ql-block">  陈燕园长对园本教研的基本含义和存在的典型问题进行分析,并根据本园所开展的园本教研一 一做出了案例分享与讲解。</p> <p class="ql-block">  陈园长分别讲述了开展园本教研活动要从对话策略、过程中注意的问题、组织实践问题及结束方式有效开展活动,让教师通过实践中的体验和反思,实现新的教育理念和自身教育行为的转化。</p> <p class="ql-block">  园本教研是每个教师获得知识、得到提高的有利途径。从“园本教研”出发,逐步形成“学、研、培”一体的园本培训模式,让教师在师德、礼仪、业务能力、人际交往、心理健康等方面取得丰硕的成果,不断夯实自己的专业知识技能,构建有温度的幼儿教育。</p>

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