<p class="ql-block ql-indent-1">“百年大计，教育为本”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">不得不承认疫情的爆发，为教育事业的发展带来了重重的阻碍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">然而，中华民族血脉里流淌的艰苦奋斗、团结一心，体现在教师群体的身上，是总能以“春风化雨”的姿态，将苦难化解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">特殊时期下，这赞颂的诗句，也有了新的解读：教师们投身于抗疫一线的同时，同样践行新时代对教育的要求、对教师群体的期盼。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“仁而爱人”的教育事业，不仅需要教师涵养德行，更要做到精通专业知识、提高教学能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在这样的背景下，平沙培英学校小学部语数英音体五个科组，利用数字化教育，落实继续教育、终身学习目标，以模范行为带学生，在本周开展了线上教研系列活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教研活动以师徒汇报课及推门公开课两种方式展示。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（四）以下为<span style="color:rgb(255, 138, 0);">音乐科组</span>的汇报：</p> <h1 style="text-align:center;"><b>音乐科组师徒汇报课总结报告</b></h1> <p class="ql-block ql-indent-1">这周音乐科组开展了一节师徒汇报课，因疫情原因，由线下课转为了线上课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本科组的梁可心老师是一位刚毕业的青年教师。对于授课经验较浅的她，线上课显得有些手足无措。</p><p class="ql-block ql-indent-1">刚定好汇报课时间，同科组的老师们纷纷在群内给梁老师加油打气，她的师傅徐若冰老师更是将她多年的教学经验倾囊相授。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在商定好汇报欣赏课《四小天鹅舞曲》后，师徒二人耐心细致地就授课前准备、教材分析、教学目标和方法、线上课管理以及信息技术设备的运用等多个问题进行深度研讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">多次磨课中，梁老师的说课稿一再完善，从最初的粗略框架到斟酌好每句话每个字，整节课呈现起来更加细致与完美。除了师傅的帮助，唐鹏飞老师也伸出援手，主动帮助梁老师反复磨课，科组上下齐心，助力“护苗”成长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后宝贵的评课环节，使我们在追逐优质课堂的道路上激发了不断前进的动力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">上完汇报课后，随堂听课的领导及老师们给予这节汇报课很高的评价，同时也提出了宝贵的建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">黎银屏副校长首先对此节公开课表达了高度肯定，梁老师教态很有亲和力，语言得体大方，整节课教学思路清晰，过程流畅，师生互动频繁，在提问环节，孩子们能准确地按要求积极回答问题。如能在教学环节上更加强调突出重点则更佳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">陈小燕主任指出，整节课呈现十分完整，如能使教学内容讲解更细致，增加专业的音乐术语进行小结就更能加深孩子们对音乐的认知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">唐鹏飞主任和徐若冰老师均对本节汇报课表示高度赞扬，她们提出梁老师的授课时间把控的非常完美，教学结构安排科学，从容自然，张弛有度，以后的课程需要从临场应变能力方面提升上积累经验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李小梅老师针对课前的“才艺小舞台”暖场环节给予了好评，这个环节牢牢地抓住了学生的注意力，使课堂教学推向高潮。如能在课程细节、教学环节衔接更自然就好了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在备课做到胸有成足，多次设备顺利调试，家校有效地沟通下，梁老师的汇报课以让人眼前一亮。</p><p class="ql-block ql-indent-1">整个过程环环紧扣、生动有趣地抓住眼球，使孩子们在意犹未尽的体会中完美落幕！梁老师也积累了丰富的经验，汲取了宝贵的建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在校领导和众资深教师的帮助提携下，相信下一次的音乐科组汇报课堂，会愈加精彩夺目！</p> <p class="ql-block">（五）以下为<span style="color:rgb(255, 138, 0);">体育科组</span>的汇报：</p> <h1 style="text-align: center;"><b></b></h1> <h1 style="text-align:center;"><b>体育公开课汇报</b></h1> <p class="ql-block ql-indent-1">突如其来的疫情，打乱了体育教学节奏。为了上好线上体育课堂，体育科组集思广益，共同磨课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">考虑到一年级学生活泼好动，信息技术能力弱，专注力聚集时间短，同时一年级体育大课学生人数多，体育课需要身体参与，通过观察学生镜头动作才能判断运动技能是否学会，所以张春丽老师在科组老师的协助下熟悉腾讯会议教育版操作流程，以便上课更流畅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课以新课标“教会、勤练、常赛”为教学理念，选取体能大课间热身操为上课内容，利用脚下“石头剪刀布”游戏调动学生积极性，预防学生发生运动损伤。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课中教师边示范边讲解动作，随机“抽奖”一名学生当小老师喊口令，不定时将动作标准学生做焦点示范，其余同学做动作，吸引学生兴趣，带动课堂氛围。</p><p class="ql-block ql-indent-1">除此之外，张老师还编辑0.5、0.8、1倍速度让学生跟着音乐练习巩固、强化动作，用高抬腿体能挑战赛拉大练习强度。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，学生在欢快音乐下拉伸结束本节课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次课张春丽老师充分了解学生特点，采用循序渐进方式，以学生为主体，教师为指导进行本草纲目教学。目标清晰，重难点突出，通过师生、生生间pk赛调动学生气氛，让学生在欢快的氛围中享受体育乐趣，增强体质。需要改进地方：网课时间把控还需要加强。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">俗话说：“业精于勤，荒于嬉。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">在线上教学的时间里，平沙培英学校的老师们不忘初心，脚踏实地地学习琢磨，精进教学能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动作为教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！</p><p class="ql-block ql-indent-1">在教研活动中，为师者既是“授之以渔”者，也是“敏而好学，不耻下问”者。通过互帮互助，师徒结对等方式，都收获了知识和经验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“师者，所以传道授业解惑也”，这教书育人之仁爱精神从古流传至今；</p><p class="ql-block ql-indent-1">“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”，这虚心好学磨砺自我传统不曾磨灭；</p><p class="ql-block ql-indent-1">“青出于蓝而胜于蓝”，是教育人一代代的追求，无谓“桃李不言，下自成蹊”，只求“江山代有人才出”，不负青春！</p> 供稿：<div>平沙培英学校小学部音乐科组、梁可心</div><div>平沙培英学校小学部体育科组、张春丽</div><div>撰稿、编辑：辛宜庭</div>