语文公开课 <p class="ql-block"> 在这收获累累果实的时节，为推进小学数学课堂教学改革，促进数学教师的专业成长，提高小学数学的教学质量,我校每周一次的公开课教研活动如约而至。</p><p class="ql-block"> 11月23日上午，陈胜佳老师展示了一堂精彩的数学公开课，授课内容是二年级数学上册《认识时间》。《认识时间》这节课的重点是钟面上大格、小格，分针、时针及认识时间，难点也是认识时间。对于学生来说，虽然生活中经常接触时间，有一定的感性认识，但时间是一个很抽象的概念，真正理解比较困难。</p> <p class="ql-block"> 陈老师为了帮助同学们更好地认识时间，不但准备了生动有趣的课件和精美的教具，而且还为同学们准备了小巧可爱的学具。</p><p class="ql-block"> 课堂上，陈老师课堂设计新颖有趣，运用多媒体和教具教学，通过情境创设和游戏充分调动学生的积极性，吸引同学们的注意力。实操拨钟等活动，让学生从认识钟表上的小格再到认识大格，最后认识分针和时针的关系，这是一个循序渐进、螺旋上升的过程。学生学会看钟表上的几时几分，会用两种方法读写时间。</p><p class="ql-block"> 练习巩固环节，陈老师设计了一分钟“室内虚拟跑酷”游戏，让同学们在紧张的学习中放松一下。同学们按照视频文字要求、随着音乐节拍开心地运动起来了。大家在欢快的运动中深深地体会到一分钟是多么的短暂！</p> <p class="ql-block"> 通过这节课的学习，孩子们学会了如何看钟表以及钟表的应用，同时还知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，意识到要珍惜时间。本节课，学生不仅感受到数学与生活的联系，还培养了孩子们遵守时间、珍惜时间的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 最后，陈鹏主任做活动总结。他指出本节课导入贴近生活、课件动态展示、教师注意课堂细节等诸多优点，同时提出放慢脚步教学，突出“认识几时几分”这一重点和实际用一分钟做几道题，让学生感受时间的飞逝，教学效果会更好。他鼓励老师们借“双减”政策的东风，扎扎实实上好每一节课，向课堂40分钟要质量。</p> 英语公开课 <p class="ql-block"> 2022年11月23日下午，俞晶老师带领五（2）班学生在多媒体教室举行《Whatcanyoudo?BLet'slearn》英语公开课。这堂公开课导入部分，俞老师播放英语歌曲，师生跟唱，把学生很快就带入了英语情境，学生思维瞬间与本课内容接轨，调动起同学们学习英语的兴趣。本节课以学习单词、动词短语和含有情态动词can的重点句型为主，俞老师重点讲解单词和动词短语swim、speakEnglish,cook、playbasketball、playping-pong，培养学生在实际语言环境中正确运用这些单词或短语。</p> <p class="ql-block"> 俞老师还引导同学们注意分辨含有can的是肯定回答、含有can't的是否定回答。这样既锻炼了同学们的表达能力，又提高了他们对can与can't的分辨能力。教学中，用英语来表达日常生活中经常做的一些事情，因此同学们很喜欢这部分学习内容。教师特别准备了相关的图片以及多个动画，吸引同学们的多种感官，充分调动他们的积极性，再加上很多的趣味游戏，既巩固所学内容、鼓励学生配合用肢体语言参与猜谜语活动，又检验他们的表达与感知能力。俞老师鼓励学生在学习之余要拓展一些文体活动，培养自己的兴趣爱好，提高自己多方面的素养。</p> <p class="ql-block"> 课后，首先由俞晶老师阐述了本节课的构思、设计意图和不足之处，接着是观课老师围绕这节课展开了交流研讨。大家认为本节课的教学成效显著，学生理解掌握了单词和重点句型。课堂中运用多种教学方法来突出重点，突破难点，教学过程流畅，达到了预期的教学效果，是一堂扎实高效的公开课。这堂公开课，它推动了我校的英语教学向前进，提升了我校英语教学水平，帮助了学生学好英语。</p> <p class="ql-block"> 教学有法，但无定法。在新课标的引领下，我们必将落实“双减”政策，赋能新课堂！</p> <p class="ql-block"><b>文图:徐 丽 曹鑫琪 </b></p><p class="ql-block"><b>编辑:柳广根</b></p><p class="ql-block"><b>初审:陈 鹏</b></p><p class="ql-block"><b>终审:危文豪 曾 鹏 </b></p>