湖南省“国培计划”自主选学岳阳县心理健康骨干教师工作坊(A312－1)——岳阳市中小学心理健康教育现场观摩研讨会

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心育向未来，教研促提升 　　湖南省“国培计划”（2022）自主选学项目岳阳县心理健康骨干教师工作坊(A312－1)——岳阳市中小学心理健康教育现场观摩研讨会 寄语： 深秋的红叶载着我们如火的热情，初冬的暖阳包裹了我们真诚的感动。阳光透过树梢，洒进老师们的心灵。伴着暖暖的阳光，听着欢快的鸟鸣，湖南省“国培计划”（2022）自主选学项目岳阳县心理健康骨干教师工作坊成员又一次聚在了一起。我们从“心”开始，共“育”成长。 到会专家领导 “有朋自远方来，不亦乐乎” 岳阳县教研室的心理教研员陆静担任主持活动。 心理健康研讨观摩课 　　岳阳楼区蔡家小学教师徐晶老师授小学研讨课《我的情绪我做主》。 徐晶老师情绪心理课始终围绕一个目标有序展开--识别情绪，感受情绪，表达情绪，调试情绪。并格外注重给每一位回答问题的小朋友积极评价加小礼物。最后以一个问题结尾，你曾经有没有处理不好的情绪，现在你会怎么做呢?引导同学们活学活用课堂所学，进一步升华了本课教学目标。 积极向上的课堂 　　岳阳县一中专职心理教师的梁伟老师授高中研讨课《肯定练习室》。 这是一场别开生面，引人思考的好课。一个这么普通的主题，却被梁老师挖掘得如此恰当好处，以至于学生们回答问题也是情到浓时，妙语连珠，有极秒的思想高度。 认真观课评课的老师 主动分享的课堂 主动讨论的课堂 专家评课讨论 　　心理健康教育高级教师、国家二级心理咨询师、平江县心理健康和家庭教育指导中心主任李朝霞老师进行课程点评。 高中组的心理课：1.耳目一新，为之一振，眼前一亮。2.对培养学生积极乐观的心理品质非常有意义。3.辅导方法灵活机智，动静相宜。生生互动，师生互动，课堂积极性高。4.全员参与，真情流露。 小学组的心理课：1.辅导目标清晰具体有层次。2.辅导过程循序渐进，逻辑缜密。3.绘本故事人物贯穿，符合小学生的心理特点。4.让学生获得经验并注意最后的知识的迁移。 最后她向大家普及了一堂好的心理课的标准是与其他学科不一样的，一堂好的心理课重感受，重分享交流，重课堂生成。 观摩心理健康特色校 观摩岳阳县一中心理健康教育宣传专栏 观摩岳阳县一中学生发展中心 省教科院专家与授课老师亲切交流 特色校工作经验汇报 经验交流汇报活动由市教科院张金华副院长主持 岳阳市教科院党支部书记、院长李伟灵发言 　　湖南省教科院教研员彭玮靖博士为我们带来的讲座是基于这些年盛行的积极心理大背景下的一个新的心育理念 ——中小学心理健康促进。 什么是心理健康促进？为什么要提心理健康促进？学生心理普查的目的是什么? 标准是什么？结束后该怎么做访谈？如果这样做，你心理工作的力量够不够？5开心理课能解决心理健康问题吗？要开，那么开什么课？又究竟想解决什么问题？学校心育工作培训师资就够了吗？学生心理状况为什么不容乐观？原因是什么？我们学校能做什么？一针见血的指出了很多问题，也让我们深知在今后的工作中要谨慎思考，量力前行。 正如她所说的那般，教育的意义在于对学生未来一生的幸福力培养，而不仅在当下，这也是心理健康促进的意义。我们心育工作的目的也应该是为了促进心理健康，而不是为了治疗心理问题。 岳阳县教体局副局长袁雪峰做区域整体推进心理健康教育经验交流 岳阳县立足本地实际，创新管理方式，聚焦阵地建设，坚持城乡联动、家校联动，积极构建了学校、家庭、社会、网络“四位一体”的心理健康教育工作机制，从源头上净化心理健康教育环境，营造了全社会关心关爱学生心理健康的良好氛围，整体提升了全县中小学心理健康教育水平。 平江县教育局李朝霞主任《凝心聚力搭建专业平台，全面普及助开心育之花》平江县心理健康教育工作汇报。 岳阳县一中学生发展中心许柳明主任汇报县一中《让每个孩子向阳向上成长》学校心理健康教育工作。 岳阳楼区白杨坡小学欧阳骄老师《以“心”润德，以德养“心”》汇报学校心理健康教育工作。 结束语： 心理健康教育是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是立德树人、实施素质教育的重要内容，这次活动为进一步推动全市各县区、各学校深入开展心理健康教育营造了很好的氛围，引领了发展方向。我们要在领会文件上明方向，高位推动促心育；要在坚守学校主阵地上做文章，五育融合促心育；要在活动策划上想办法，提升素养促心育。以落实“双减”政策为契机，以培养学生健康向上的心理素质为宗旨，拓宽心理健康教育领域，不断完善中小学心理健康教育途径，通过多种形式的培训和教研活动，提升心理教师心育能力。