<p class="ql-block"> 疫情还未退去，网课依然继续。在长时间的网课中，为保证学生持续以积极饱满的态度投入学习，同时激发家长参与陪学及监督的自觉性，实现线上教学最优化，叶县第四小学特举行“优秀学生表彰及线上学习优秀经验分享”会。</p> <p class="ql-block"> 为保证会议的实效性，学校提前召开线上班主任会议，对班会进行要求，各位老师提前精心准备。</p> <p class="ql-block"> 各班老师采用多样的“电子奖状”，对前期线上学习、表现优秀的学生进行表彰，调动学生的积极性。“学习之星”、“连麦之星”、“作业之星”、“朗诵之星”、“进步之星”、“背诵优胜组”等，一声声由衷的表扬，一张张闪光的奖状，见证了老师的用心，学生的努力。同时，也对在线上学习中对孩子关注、对班级工作支持配合的优秀家长进行了表彰。</p> <p class="ql-block"> 成功的背后，都是滴水穿石、聚沙成塔、日复一日的坚持和自律，想要成为一鸣惊人的黑马，就要学会抵抗，抵抗顺其自然，抵抗惰性，时刻严格自律，向着目标，努力前进！让我们从受表彰孩子的心声中汲取力量吧！</p> <p class="ql-block"> 一（1）班张之炫：我坚持和在学校一样，提前预习新的课程，上课之前整理好书本，文具，坐端认真听老师讲课，还要积极和老师连麦回答问题。每节课结束，都会到阳台做做运动，做眼睛保健操，要保护好眼睛。下课之后，会帮爸爸妈妈做家务，摘菜，吃完饭擦桌子，洗碗筷，爸爸妈妈总是夸我很懂事。</p> 一（3）班张馨茂：1.上课一定要穿戴整齐之后提前坐在电脑旁边等待老师上课。2.要学会自律，要学会提前预习，老师讲的内容上课期间要积极和老师连麦，课后要仔细认真自觉完成老师布置的任务。3.一定要在一个安静温馨的环境中完成我们的学习任务。 <p class="ql-block"> 三（2）班邢子薇：:1.自律。为一天的学习提前制定计划表，在这一天中，严格按照计划表认真执行，早睡早起，作息规律。2.时间安排。老师课后布置的作业，会根据量的多少来安排所需的时间。每天要余出多余的时间预习，复盘一天的学习，找出不足及时补救。3.成作业。每天的作业都会及时完成，并且要保证字迹工整，态度认真，及时提交。做到今日事，今日毕。</p><p class="ql-block"> 四（2）班彭菲：1.上课不迟到，不开小差，积极与老师连麦，做好笔记，下课认真完成作业。提交及时。2.写完作业，阅读一小时，练字半小时，最后整理一下今天学的内容，有不会的积极问老师。3.晚上睡觉之前读语文、英语，第二天早上更利于背诵，提前预习第二天要学的，第二天上课，注意听不懂的地方。</p> <p class="ql-block"> 五(1)班申康博：自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。1.学习要有计划。2.全面发展不偏科。3.学习要注重效率，学习期间不做小动作。4.不会的题要虚心向老师同学们求教。</p> <p class="ql-block"> 五（2）班许顺恺：1.上课认真听讲，积极连麦，回答问题，做好笔记。课下认真完成作业,有不会的题先思考，如果还是不会就找一些辅导资料或者看回放再学习一遍。2.作业完成后认真检查，第一时间提交，然后再完成各项打卡任务，巩固学习知识。星期一到星期五是不可以玩手机的，保护眼睛也是很重要的。周末第一时间完成作业后再进行愉快的玩耍。</p> 六（2）班樊宇洋：1.坚持自律与自觉，端正自己的学习态度，规划好时间，每个时间段需要完成什么都要有明确的计划。2.网课需要仪式感，穿着不能舒适，要像平时在学校一样精神十足，高效完成学习任务。3.时刻提醒自己上网课，不是放假，更需要严格听从老师和家长的要求。 己所不欲，勿施于人。家长的行为是孩子的榜样，家长的态度决定孩子的成绩，每一个成功的孩子背后必定有优秀的家长在全心的关注、呵护和教育。尤其是疫情影响，孩子长期居家网课的特殊时期，家长的责任更是至关重要，优秀家长的分享会让我们从中受到启迪。 一（2）班娄雲溪妈妈：1.孩子学习或上课时，给孩子营造安静舒适的学习环境。2.在孩子需要时，耐心地辅导和帮助。3.多给孩子鼓励和赞美，不能嘲讽，不能随意拿她和其他孩子做比较。4.帮助孩子养成好习惯，在纠正孩子小毛病的同时，更倾向于身体力行。 一（2）班 高尚家长 ：家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的一面镜子，我们希望孩子养成认真、专心的习惯，就要给孩子做出榜样，要求孩子做到的首先自己要做到。耐心的教育他们，微笑着面对他们，用鼓励的话语激励他们，放慢脚步，调整心态，掌握孩子的自然成长规律，默默耕耘，静待花开。 <p class="ql-block"> 二（2）班贺苗家长：首先，要给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子学习时，要有一个安静的学习环境，家长绝不能在一边看电视，玩手机，可以在旁边看看书，给孩子一个潜移默化的影响 养成看书的好习惯。其次，对孩子多一些表扬和鼓励。最后、培养孩子自觉性，养成好习惯，让她明白“今日事今日毕”。</p><p class="ql-block"> 三（1）班任子荣妈妈：没有规矩不成方圆 。接纳老师的建议，比如：打印课堂表，设置手机闹钟，做到早上不赖床，上课不迟到，认真参与每天的早读打卡。按老师要求的时间点提交作业，让好习惯会让孩子受益终生。</p> 四（3）班田野家长：以五句话“五多五少”概括教育孩子的感受：1.多身教、少言传，聚焦一个“育”字，耳濡目染熏陶孩子。2.多表扬、少批评，聚焦一个“夸”字，放大优点激励孩子。3.多商量、少命令，聚焦一个“尊”字，平等对话愉悦孩子。4.多沟通、少猜测，聚焦一个“联”字，解决问题提升孩子。5.多培养、少干涉，突出一个“趣”字，激发潜能引导孩子。<div> 五（2）班 王睿家长：和孩子就使用手机约法四章：1.不能用手机从网上照抄答案。2.学习之余，手机使用限定时间，浏览内容，家长必须知道。3.不能玩手机游戏，孩子使用手机时，不能脱离家长视线。4.鼓励在课余时间，看一些与课本内容相关的优质内容，如一些纪录片，爱国主义电影等。如不能遵守，则没有手机娱乐时间。</div> 六（2）班薛雯菲妈妈：1.自律和陪伴。早上和孩子一起起床，孩子早读，我做饭，上网课的时候没有特殊事情会坐在旁边陪着听网课，自己也增长知识，也监督陪伴了孩子。2.创造合适的学习氛围。单独给孩子一个安静舒适的学习场所，不让家里的私事影响孩子的学习，家里人小声说话等。3.合理安排学习时间，劳逸结合。孩子网课结束之后，先让孩子做做运动，看看远方缓解一下眼部的疲劳，还可以听听音乐，再让孩子写作业等。4.正视孩子的优点与不足，尽力扬长补短，陪着孩子一起进步，做好孩子们人生道路上的引路人。<div> 六（3）班黄安燚妈妈:1.注意错题集的整理和使用，经常翻阅，把易错题熟记于心。2.每天坚持看半个小时课外书，休息日阅读时间更长，多积累，多学习。</div> 一分耕耘一分收获，苦难之后才是美好，风雨过后，方见彩虹。通过此次表彰及分享会，学生学习劲头更足，家长监管更实，家校沟通更畅，相信在家校、师生的共同努力下，我们的线上教学一定会开出绚烂之花！<br> 乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，待疫散花开，我们共赴美好校园！