早操时间 大班社会《神奇的条形码》 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、活动目标：</p><p class="ql-block">1.观察条形码，感知条形码在超市中的广泛应用。</p><p class="ql-block">2.能积极参与讨论和购买物品的活动，用完整的语言清楚地表达自己的发现，在相互交流中提高语言表达能力。</p><p class="ql-block">3.通过观察，比较，初步了解条形码的特点。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、活动过程</p><p class="ql-block">1.导入故事《逛书店》</p><p class="ql-block"> 问题:今天啊，长颈鹿遇到了一个难题，仔细听，是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 看完之后知道长颈鹿遇到什么难题了吗，黑黑白白的条纹是什么呢？你在哪里见过？快跟爸爸妈妈讨论一下吧。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.认识条形码</p> <p class="ql-block"> 原来条形码在我们生活中随处可见，小朋友可以在家找一找，看看能不能找到条形码的身影。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.条形码的作用</p><p class="ql-block"> 仔细观察一下，条形码一样吗？有什么作用呢？我们一起往下看👇👇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.小结</p><p class="ql-block"> 原来小小的条形码里隐藏着这么多的信息，那我们读取条形码的时候用的是什么工具，还有小朋友记得吗？是条形扫描器，当我们购物之后，收银人员会拿着条形码扫描器对准条形码扫描，就会出现物品的名称、产地还有价格等。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今天课程结束，想请小朋友当一名小小探索家，找一找家里出现的条形码，看一看条形码有什么不一样吧！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、延伸活动</p><p class="ql-block"> 探索生活中的条形码并记录下来🔍，宝贝们可以发挥想象随意创作哟🖌️，期待各位小探索家的表现呢！</p> 亲子小游戏 <p class="ql-block">今天活动结束了，期待我们开学见哦❤️</p>