<p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.尝试让幼儿能按几何图形的特征进行拼图</p><p class="ql-block">2.体验动手动脑的乐趣。</p><p class="ql-block">3.发散幼儿的思维，发挥幼儿的想象力和创造力。</p><p class="ql-block">4.锻炼幼儿说一句完整的话，发现幼儿的表达能力。</p><p class="ql-block">活动准备：简单的几何图形</p> <p class="ql-block">先来认识这些图形吧！</p> <p class="ql-block">请小朋友们说一说，花朵中都有什么图形呢？</p> <p class="ql-block">这是什么？这张图里都有什么图形呢？</p> <p class="ql-block">接下来，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">请家长帮助幼儿准备很多刚刚复习的图形，进行亲子拼搭，可以拼搭</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">出更多好看的图形。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">或者从图中选择一些试着拼搭。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">今日小任务💁</span></p><p class="ql-block">1.宝贝们用你聪明的小脑袋赶快行动起来吧，期待你们的精彩反馈哦！</p><p class="ql-block">2.在家日常防护怎么做？</p><p class="ql-block">✅尽量减少外出活动。减少走亲访友和聚餐，尽量在家休息。减少到人员密集的公共场所活动，尤其是相对封闭、空气流通差的场所，例如公共浴池、温泉、影院、网吧、KTV、商场、车站、机场、码头和展览馆等。</p><p class="ql-block">✅做好个人防护和手卫生。家庭置备体温计、口罩、家用消毒用品等物品。未接触过疑似或确诊患者且外观完好、无异味或脏污的口罩，回家后可放置于居室通风干燥处，以备下次使用。打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。</p><p class="ql-block">✅保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。</p><p class="ql-block">✅主动做好个人与家庭成员的健康监测，自觉发热时要主动测量体温。家中有小孩的，要早晚摸小孩的额头，如有发热要为其测量体温。</p><p class="ql-block">✅若出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等可疑症状，应及时到医疗机构就诊。</p>