“植”此青绿中药飘香——莱州市沙河镇中心小学“珍草园”丹参种植与课程开发（副本）

莱州市沙河镇中心小学

泥里是错杂的根系泥外是新生的青春 嘘——雨你轻轻落风你轻轻摇嘘——“珍草园”里的每颗种子都有菁菁之梦 　　为贯彻落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，2022年的3月，莱州市沙河镇中心小学为全面落实“立德树人”根本任务，促进学生德智体美劳全面发展，以“知行合一，和而不同”为课程理念，以“劳动赋能成长，实践创造幸福”为出发点，开辟了“珍草园”中药种植实践基地。 　　“植”此青绿，中药飘香，“珍草园”中，主要种植丹参，它发挥着劳动技术教育的育人价值与功能，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益美和以劳创新等促进学生全面发展。学校以“播种希望收获成长”为劳动主题，让学生进行跨学科主题学习，使课程成为学生快乐成长的劳动实践园。 丹参的种植是锻炼学生综合能力的劳动课程，通过松土、起垄、播种、育苗、栽培、施肥、浇水、除虫、收获等流程，着力培养学生的劳动技能，拓宽学生的认知领域，而整个种植过程又是一项全新的课程整合的体验，涉及语文、科学、数学、劳动等学科知识，又与社会生活实践密切关联。可以说，在劳动课程的实施中，我们不断找到新的价值和生长点。 春之梦 　　三月初时，芳华未见，草芽尽发，“珍草园”迎来了新一轮的种植周期。耕地、施肥、打地垄，“珍草园”瞬间被孩子们的童声、笑声充盈，无论是锄头还是铁锹，大家使的有模有样，不管是锄草还是翻地，大家干得有滋有味。 万事俱备，只欠东风。学校聘请专家为同学们讲述了丹参相关知识，了解丹参的生长条件、周期和它的药用价值。同学们学习了有关育苗、浇水、施肥、防虫的知识。通过老师的讲解，同学们对丹参的种植产生了极大的兴趣。 　　阳光照耀在“珍草园”的每一寸土地上，孩子们的脸被太阳晒得红彤彤的，眼神却透露着认真、庄重、期待.......浇水、放种入坑、压实，丹参种子纷纷被播种入土，等雨水唤醒绿芽，等时间赋予我们成功的果实。 夏之声 随后，老师帮孩子们制定了丹参成长记录表，记录丹参的成长变化，孩子们定期来给丹参苗们浇水、除草、施肥。渐渐地，丹参苗长高了，个子蹭蹭往上拔，叶子的颜色犹如翡翠一般，在阳光下绿得发亮，还开出紫色的小花，蝶蜂萦绕，这满园的缤纷，记录着同学们课余时间辛勤劳动的一点一滴。 　　你若仔细看，便可看见那柔蓝一水萦花草，瞧见那秀色满园关不住。你若仔细瞧，那朵朵紫色的丹参花已有一身傲气，沐浴在灿阳下毫不怯场，端庄优雅如古典美人般；那碧绿的叶子丝毫不见逊色，心向蓝天，迎风摇曳。当你走过“珍草园”的每一个角落，便可知鲜花芬芳，十里飘香。 秋之获 不请自来的晨曦撒落在楼顶，也撒在枝繁叶茂中。10月，该是丹参收获的季节了！不过，收获也有大学问，埋在地下的丹参有没有成熟？怎么挖掘？挖掘出来如何保存？带着这些疑问，我们询问了专家，并在专家的指导下进行挖掘。 　　少年们在“珍草园”中肆意嬉笑，互相分享着劳动果实，不禁让人感叹辛勤劳动成就了收获，不懈付出的结局是回报。 冬之韵 风卷落叶知秋尽，一抹暖阳映初冬，四季轮回，岁月流转，美好会在冬天沉淀。收获丹参后，我们走访丹参制药厂，学习如何制作丹参饮品，把成品丹参送给老师、家长，制作手抄报，进行成果展等。中药种植课程培养的是学生的耐心、细心、对科学探究的好奇心及对自然生命的敬畏之心，德育无痕，润物无声。 “劳动赋能成长，实践创造幸福”，“珍草园”中药种植基地以积累感悟、劳动体验、收获创造等形式开展项目化学习活动，打破学科边界，将自然科学、文学艺术与社会生活自然联结，丰富了学生生活体验，提升了学生核心素养。 　　“未来沙小将继续立足学校文化，建立整合机制，深入探究有主题、有计划、有序列、有层次、有特色的中草药劳动课程，把弘扬传统中医药文化和劳动教育精神创造性地落在实处，培养德智体美劳‘五育’并举的时代新人。”莱州市沙河镇中心小学校长吴军强表示。