<p class="ql-block"> 秋将归去冬又至，寒色不遮万千翠。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻挡了师生校园的重逢，但阻挡不了老师们相约线上共同备课的热情。为最大限度降低新冠肺炎疫情对教育教学秩序的影响，有效资源共享，取长补短。仲村镇中心校教研室主任南红云，统筹推进线上集备的进行。五年级语文集备活动于11月28日下午在线上如期举行。</p> 线上教学回顾总结 <p class="ql-block"> 教研室主任南红云首先针对近期线上教学课前、课上和课下存在的问题进行回顾总结，并提出有效的解决方法。</p> 经验分享 <p class="ql-block"> 张敏老师根据自己在教学过程中总结的线上教学方法、问题和对策几方面和大家分享。</p><p class="ql-block">1.学生缺勤怎么办？</p><p class="ql-block">制定线上教学班规，并建议同学们定闹铃督促自己按时上课，避免了在家上课拖拉延误上课时间。</p><p class="ql-block">2.学生上课注意力不集中怎么办？</p><p class="ql-block">在讲课过程中可以加强提问，运用多种教学方式，课件视频图片等抓住学生的注意力。</p><p class="ql-block"> 张敏老师还分享了她在教学过程中运用的“小妙招”，利用小组监督管理，能更高效的掌握学生的学习状况。</p> 课时备课 <p class="ql-block"> 在集体备课中，主备人介绍自己的教学构思、教学目标、教学重难点、教法学法等，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计共案。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 主备人王庆霞老师，结合新课标及单元语文要素，对本单元“有什么”“教什么”“怎么教”“怎么安排”及具体课例展示进行分享汇报。不仅主备人对教学作深入的构思，其他教师也形成自己的观点、见解和看法及时补充，不当“看客”和“听众”。</p> <p class="ql-block"> 主备人王文芳老师，介绍自己的教学构思、教学目标、教学重难点、教法学法等，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计共案。</p> <p class="ql-block"> 思想在交流中碰撞，在互鉴中提升。疫情阻挡了我们出行的脚步，却无法停止我们思想的交流和不断探索的步伐。</p> <p class="ql-block"> 语文老师们认真备教材、备学生、备教法学法，研究课堂，提高课堂教学水平，针对网络教学在直播课程中出现的问题，进行交流讨论。</p> <p class="ql-block"> 最好的时光在学习的路上，要想做一名优秀教师，就要不断优化教学内容与方法，不断提高自身专业素养。集体备课有助于形成教学合力，实现资源共享，取得共赢效果。仲村镇中心校全体语文教师也将继续俯身耕耘，丹心热血沃新花。</p>