云端育人共探索，赋能成长向未来——市直中学班主任线上班级管理经验交流会

凝望

国庆假期结束后，疫情突如其来，正常的教育教学工作按下了暂停键，我们也从线下转至线上。为加强市直中学班主任队伍建设，推广优秀班主任的主要做法和成功经验，探索疫情期间线上班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平。我校于11月28日上午进行了主题为“云端育人共探索，赋能成长向未来”的班主任线上班级管理经验交流会。 　　我校名班主任工作室主持人刘桂贞老师的《用好量化考评，做好每日小结》，结合班级实际情况，鼓励前九名孩子轮流发起视频会议，号称精英抱团写作业，通过量化考评让每个孩子清楚自己每天学了多少。她始终坚信不为问题找借口，只为成功想办法，坚信办法总比困难多。 名班主任工作室成员沈敏华老师的《于细微处用力，守住网课第一关》，激发学生的主观能动性，变要学生上课为学生要上课。鼓励所有家庭成员一起努力。把老师管学生变成学生管学生。变挑战为机遇，变压力为动力，在逆境中实现新的突破新的发展。 　　名班主任工作室成员王娟老师的《殚精竭虑，同屏共振，开学延期，学习如期》。从关注学生入手，发挥学生的主观能动性。调动家长积极性，保证好学生的后勤，给学生做好表率。对大小所有的工作及时反馈总结，帮学生绷紧网课的弦不掉队。 　　名班主任工作室成员王莹老师的《坚持“4321”工作法，云端齐学共成长》，把网课期间的管理精确的总结为提升抗压、落实、教学、管理4种能力，建立班主任工作、学生管理、师生沟通3个台账，关注学生身体和心理2个方面健康，坚持做好作业督促。 名班主任工作室成员李培洁老师的《爱在云端，“疫”路同行》。利用学生培养优秀服务管理团队，调动学生积极性。利用表扬激发学生斗志，多夸家长激发家长热情。注重课后的各种反馈及时准确。每天把视频会议留给宅在家的学生自由交流一段时间，用爱温暖学生。 　　资深班主任任逸老师的《温暖坚定，携手共进》。利用自身学科优势，充分发挥语文课人文性的特点，利用课文学习和读写练习引领学生、激励学生前进。 　　进步最大的班主任林莉芳老师的《笃行不殆，静待花开》狠抓常规管理，积极电话沟通，说服家长和老师组成统一战线管理学生，帮助家长缓解和孩子们之间的矛盾，提升网课效率。 　　优秀青年班主任邢逍老师的《我的教育妙招》利用小组分组管理，发挥小组长个人优势积分管理。利用小组PK战，树立榜样点燃学生激情。勤“动”善“变”，尽量史自己语言文字幽默化，加强管理成效。学生老师家长三方凝心，铸造统一战线。 　　最后，李校长进行了总结发言。肯定了本次经验交流活动的意义。对各位班主任能从立德树人的根本任务出发，在实践中思考，在思考中创新，对班级方方面面的智慧管理表示赞赏，也对所有班主任在疫情期间繁忙的工作中体现出的奉献精神表示感谢。勉励班主任们继续保持，不能松懈，在疫情防控的关键时期，要以积极的心态去履行班主任的责任和担当，以生为本，以爱育人。谨守教育初心，恪尽师者责任。 　　通过本次班主任线上班级经验交流会，各位班主任相互学习，共同成长，明确了下一阶段工作目标和任务。所有班主任将继续以认真负责的态度、扎实专业的作风，做好线上教育教学管理工作。让我们同舟共济，共克时艰，期待早日重返校园！