恪尽职守，风雨同舟——记嵩县第二实验小学班主任的坚守与担当（一）

人生过客

疾风知劲草，烈火见真金。在疫情面前，实验二小的每一位老师积极奋战在各自的岗位上，用情怀与行动践行着教育初心！虽不能像伟大的医护人员那样勇敢地奋斗在一线，但班主任的工作使渺小的自己也感觉充满力量。在教育岗位，在特殊时期，坚定信念，恪尽职守，便是身为班主任的责任所在。 　　郭可可，嵩县第二实验小学四六班班主任兼语文老师，洛阳市首届名班主任工作室主持人。在抗击疫情的日子里，作为主持人她带领自己的工作室线上研讨班级管理、制作美篇宣传；作为班主任的她没有丝毫懈怠，积极应对疫情挑战。以电脑和手机为“武器”，化身“疫”线“班主任”，在云端守护着孩子们，和学生站在一起、爱在一起、奋斗在一起，尽心尽责，坚守阵地。 一、疫情防控排查 　　自疫情防控工作开始以来，郭老师每天发送公告通知、宣传疫情防控知识、核对班级学生情况、填写上报表格……年级工作群、班主任工作群、班级微信群……郭老师每天在各个群的不停切换中高效地落实着每一项工作，将关注的目光投向了每一名学生。淡化了节日、忽略了早晚，“随时上传、即刻落实、必须完成”成为了郭老师最熟悉的词汇。 作为一名党员班主任，她积极提高政治站位，细化学校防控工措，适时进行舆论引导，利用班级微信群转发防疫信息，做到防控知识宣传全覆盖，对提高学生和家长的防控意识起到极的推动作用。 二、常规事无巨细 　　1. 早读。为了能占一个视频会议教室，上20分钟的早读。郭老师常常5：00起床，备好课，再看当天的网课，做好笔记。7：40开始钉钉视频会议点名、上早读、总结前一天学习作业情况。 　　2. 上好每周一的周会课。升旗仪式、国旗下演讲、总结上周工作、安排本周工作。 　　3.作业。精心布置、认真批改每一名同学的作业，根据学生特点给予有个性的评语，及时反馈，激励学生。 　　每天奖励起的早的前五名同学，可以把学习视频发在班级群里，郭老师为他们写鼓励的话语，并为他们点赞。如今这已经是四六班班级群里最靓丽的一道风景。 　　4.组织学生利用业余时间进行体育锻炼、帮家长做家务等，居家生活也精彩！ 三、活动丰富多彩 　　疫情期间除了组织学生积极参与学校的科技节和读书活动，书画展之外，郭老师还组织开展班级课外活动，丰富学生的居家生活。 　　举办神话传说讲故事比赛。 　　组织学生创意画和水果拼盘比赛。 四、关注学生心理 　　心理与身体防护同样重要，在做好防控宣传的同时，郭老师还积极关心学生的心理状况，定期发送心理健康知识，努力帮助学生调整身心给予孩子们安抚和引导、支持和鼓励积极化解学生内心的焦虑，当好学生的“贴心人”和“主心骨”。 五、家校及时沟通 　　家长们工作之余，长时间兼顾起孩子的学习、作业、锻炼情况，出现压力过大。长时间的居家，生活单一，心情烦闷，家长的工作压力与孩子的学习压力交织，出现心理健康问题、亲子关系紧张等情况，郭老师对家长晓之以理、动之以情，争取他们的支持和配合，号召他们与老师们一起以饱满的热情和信心对待疫情、对待学生的学习。她用坚持、用真诚赢得了家长的支持与配合，在学校、家长间架起了一条畅通无阻的桥梁。 　　郭老师静心准备课件，及时召开家长会，加强与家长的沟通。 　　郭老师通过家访，了解学生在家的表现。让家长感受到老师对孩子的关心关注，也使家长对学校的工作更加理解支持，家校携手共同努力，让孩子们在爱的阳光下茁壮成长! 　　一次次的线上沟通、一句句亲切的问候、一句句温暖的关心，都是郭老师对孩子们点点滴滴的爱！ 　　 任云卷云舒，任花开花落，一切都显得那么质朴而又明媚，平淡而又充实。无怨无悔，任劳任怨不仅是郭老师更是实验二小每一位班主任老师最真实的写照。疫情就是命令，防控就是责任。在这个特殊时期，正是有了像郭老师这样一个特殊的班主任群体，使教育战线的抗疫更加出色，人民更加安心的宅家共克时艰。这正是：小温暖，大担当！这力量定能击破寒冰，待到山河无恙，人间皆安时，我们的校园将会再次书声朗朗，蓬勃向上！