网课随笔

乡村之梦

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，网课也如同这梨树开花的速度一样，瞬间在每一个家庭中兴盛起来，上至大学的学子，中至初中的学生，下至小学的学童，都坐在了电脑旁、手机旁听起了网课。网课一词又重新回到了万千百姓的家中，静默在家的家长也有了更多的时间陪伴孩子学习。学生们虽足不出户，但也能通过网络学习到新知识。这情景颇有点“学子不出门，便学天下事”的味道。 网课对于家长来说是一件幸事，因为大家不必再冒着严寒、顶着风雪去接送孩子了。网课对于那些怕冷、不爱起床的学生来说也是一件幸事，因为在家上网课不必再为挨冻而烦恼了。网课对于疫情，也是大有好处的，它能杜绝疫情大范围的传染、扩散，保证着每一位师生的健康。可是凡事都有双面性，任何一件事情都有正反两面之说。虽然网课给大家带来了便利，但也给诸多的家长带来了烦恼，家长们唯恐孩子们在网课期间成绩落了水、滑了坡，就纷纷同孩子一起听起了网课，做起了第二次学生。 网课对于我来说是有压力的。我既为人师，又为人母，压力是双重的。对内，我是一位母亲，我在家要照看好我那才会牙牙学语的儿子；对外，我是学生的老师，我要把工作干好，要对得起我的每一位学生和家长。平常，去学校上班，儿子见不着我，影响不到我的教学。可是如今大家都静默在家，儿子就来亲近我、打磨我。前两周未静默时，每逢我上课，婆婆总会把孩子领到室外去玩耍。可如今静默这几天，倒是难坏了婆婆。玩玩具，看电视，唱儿歌，藏猫猫，讲故事，变戏法，凡是能想到的哄孩子的办法，婆婆都尝试了，可是儿子还是有时会跟我来添乱。为了不影响我给学生们上课，每次上网课我都锁着门。为此儿子还在门口哭过好几次，都是婆婆及时把他哄走了。女儿指责我，说我过于狠心，连自己的儿子也不管，她还说她的老师有时就抱着孩子上网课，问我如何不能那样做。我问女儿，那样影响上课效果吗，她说当然会影响一点点了，可是又有什么办法呢？总不能让老师天天把孩子打哭吧。想想也对，这应该是女教师的无奈之举，谁让孩子和妈妈最亲呢!不过话虽如此，但我可不想抱着孩子去上课。为了把这件事做的两全其美，我调整了儿子的生物钟。晚上我尽量的让他晚睡一会儿，第二天下午我有课时，再让他多睡一会儿午觉，只有这样才能给我的学生上一堂肃静的语文课。为了给学生上好课，我这个当妈妈的也算是费尽了心机，用尽了计策。 儿子上课捣乱的事情解决完毕，我又为调动学生学习的积极性动起了脑筋。有道是“离校不离教，停课不停学”，给学生上课永远是老师的天职。为了激发孩子们的学习兴趣，我又制定了网课学习积分制度。每位同学的基础分为100分，上课表现优秀的、作业认真完成的都会加分，听课时长短的、连麦不积极的我都会相之扣分。此制度一出，孩子们的积极性空前高涨，学习热情也积极似火，为此还发生过一个有趣的小故事呢！ 11月24日那天早上我查看作业，发现就小丽（化名）自己一人没有完成作业。现如今网络上流传着“烽火连三月，作业抵万金”这么一句话，虽是一句幽默话，但也能反映出交作业的重要性。为此，我决定扣小丽五分，我在上网课时公布了这件事情。下播之后，小丽的妈妈第一时间给我发微信，说我扣小丽的分扣的有点冤，因为是她被隔离在了厂子里，心情有点不顺畅，忘记了给孩子上传作业的事情。待我公布这件事后，她才想起了这件事。她问我是否能给孩子补过来分，因为这不是孩子的过错，是家长的过错。我说已经在课堂上公布此事了，再反过来说有点不合适。不过规矩是死的，人是活的，我可以灵活运用。我说不如让小丽好好预习明天的课程，我上课时多提问她几次，好再给她多加几分，小丽的妈妈爽快地答应了。之后我又安慰了小丽的妈妈，让她好好配合疫情工作人员的指挥，调整心态，勇敢面对疫情，她对我表示了感谢。事情如我所料，第二天，小丽的表现很出色，成功获取了加分的机会，她也眉开眼笑的。看着孩子欢乐的表情，我有点陶醉，看来我的网课加分制度是行之有效的。 如今网课还在继续，而我的网课故事还会再写下去……（2022.11.28）