聚集体智慧 备精彩课堂 ——奇台县第一小学集体备课推进会

奇台一小 徐艳芳

<p class="ql-block">  党的二十大报告提出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,坚持教育优先发展,教育是国之大计、党之大计。</p> <p class="ql-block">  为了充分发挥教师的集体智慧,实现资源共享,提高教研和备课效率,促进教育教学质量的全面提高,根据奇台县第一小学教育集团校整体工作安排,11月28日下午6:30,我校举行了以提高教学质量为主题的集体备课推进大会。与会人员有奇台县第一小学校长、教务教研主任以及各学科教研组长。此会目的是对集体备课工作进行再动员,再部署。</p> <p class="ql-block">  会上,戚主任说到提升教育教学质量一定要有针对性措施,借助此次会议集思广益,发挥集体智慧,才能让一个团队走得更远。本次集体备课现场推进会共分为三个环节:</p> <p class="ql-block">一、观摩学习谋思路</p><p class="ql-block"> 三年级的语文老师在彭主任的组织下开展了《语文园地六》词句段运用板块现场集体备课展示。交流过程中两位备课组老师对上节课的教学情况进行了现场反思。接着,备课组的老师们又对新授课部分进行了集体备课,老师们从教材出发,研读了课标及教师用书,由此修改了学历案及课件。在备课环节当中,老师们针对孩子容易出现问题的内容提前进行了预设,并提出了具体的解决策略,为参会的其他备课组组长提供了实实在在可以参考的范例。</p> <p class="ql-block">二、交流研讨促成长</p><p class="ql-block"> 通过观摩,与会教师已经对线上集体备课的模式有了了解。接着,又组织备课组长研讨了以下几个问题:观摩后你们组的集体备课需要改进的地方有哪些?你们组的集体备课中有哪些值得大家学习借鉴的环节?对于组内课堂把握不好的老师你们怎么帮扶的?假如有个别老师今天没参加上集体备课你们怎么解决?备课组长们切实结合自身经验,就以上问题积极探讨,为<span style="font-size: 18px;">深入推进一流课程建设</span>建言献策。</p> <p class="ql-block">三、总结提升共进步</p><p class="ql-block"> 朱校长指出,党的二十大刚刚闭幕,全体教师要以集体备课会为契机,加强理论学习、提升教学水平,真正做到培根铸魂育新人。同时,肯定了本次会议大家说实话、动真情、表心声,深切感受到了教师们的期待和诉求。同时他也谈到管理其实是人治到法治,再到仁治的质变,在管理过程中只有不断疏通,才能突破一个个问题和难点。他也推心置腹地说到:我们都在教研的路上前行,在教育教学中,需要实现编路、教路与学路的三路统一,抓住教研、课堂与学生三个关键方面,做到集体备课时真参与、真碰撞,着重研究课标教材,制定合理学习目标,才能让教研的路走得更实更远。</p> <p class="ql-block">  集体备课是教师合作研究中极为有效的方式。它可以充分发挥教师的群体智慧,使教师在研究交流的思想碰撞中,博采众长、择善而从。通过集体备课活动,教师之间改变过去“闭门造车”、“单打独斗”的备课方式,大家群策群力,既将个人智慧和特点展现出来,又能取人所长、补己之短,不断总结、完善,在互动中提高工作效率。</p> <p class="ql-block">  正所谓上下同欲者胜,同舟共济者赢。相信通过全体师生的努力,奇台县第一小学教育集团的教育教学工作会直挂云帆济沧海。</p>

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