<p class="ql-block"> 为了进一步做好疫情防控工作，保障线上教育教学活动平稳有序、扎实高效地服务学生线上学习，有效提高线上学习效率，促进学生健康全面发展，红花小学数学组教师相聚云端，开展了以“红花学子讲风采 相约云端共成长”为主题的线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 数学是思维的体操，而语言和思维是密切相关的，语言是思维的外壳，也是思维的工具，为了提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，调动学生学习数学的热情，让学生真正参与到课堂中来。红花小学数学组11月28日线上开展“我是讲题小达人”活动。让我们一起走进数学世界……</p> <p class="ql-block">看，这是我们郭诺依同学！她准备充分，讲题思路清晰，可真了不起！</p> <p class="ql-block">张钰卓同学的声音可真好听，认真讲解题目的样子真像一位小老师。他动手操作帮助我们逐步分析问题，非常有逻辑性，可真棒呀！</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们品学兼优，聪明伶俐的任骊帆同学，用画图的方法帮助我们理解题意，讲的真棒！</p> <p class="ql-block">王梓萱同学非常出色，讲解方式简洁明了，还给我们提供了有用的解题思路。她平时也是一个善于思考的孩子呢！</p> <p class="ql-block"> 尹艾贺同学从刚开始分析到最后求解的过程，环环相扣，真是太棒了！</p> <p class="ql-block"> 看👀我们的赵航乐同学专心致志的给妈妈讲解生活中的实际问题，条理清晰，逻辑性强！！</p> <p class="ql-block"> 同学们对于活动充满热情，积极参与，分析问题思路清晰，有板有眼地给家长讲解，落落大方的样子让老师们都为其赞叹！</p> <p class="ql-block"> 一片叶子摇动一棵树，一颗石子激起大片涟漪，一群孩子带动更多的孩子。“我是讲题小达人”活动的开展锻炼了学生的逻辑思维能力，表达能力和解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 数学是数字与图形结合的一门学科，思维导图的作用及优点不仅能够有效地帮助孩子学习数学，能提高数学成绩，而且能扩散数学逻辑思维，增强分析解决问题的逻辑思维能力，进而带动其它学科成绩的快速提升，让孩子的一生受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 学生的潜力真的是无穷的，多才多艺的学生真不少啊！</p> <p class="ql-block"> 通过这次活动，我们发现每一位同学都很积极的参与其中，这次活动培养了学生的学习习惯，激发学生的兴趣，丰富学生的学习生活，把枯燥无味的数学变为彩色的数学，使高大上的数学变为学生容易理解掌握的趣味无穷的数学，从而彰显数学的魅力。</p> <p class="ql-block">拍照：各位数学老师</p><p class="ql-block">撰稿：邢巧玲</p><p class="ql-block">审核：杨秋彦</p>