<h3 style="text-align: center"><b>《我心爱的小马车》</b></h3> 亲爱的同学们你们好！欢迎来到今天的音乐课堂。 我们曾经学过一首歌曲——《时间像小马车》，通过学习，认识了音乐力度渐强与渐弱如何在歌曲中表现，知道了时间一去不复返，要珍惜时间的道理。 今天我们同样要来学习一首跟马车有关的歌曲，一起来看一看吧！ 这是一首富有童年生活情趣的台湾童谣，曲调明快活泼，以形象生动的歌词告诉我们：人生好比崎岖的道路，有许多的曲折和艰难，只有坚持走下去，人生才更美丽！ 歌词中的拟声词“的答的”，用附点节奏来表现马儿欢快奔跑的马蹄声。 在学唱歌曲前，请带柯尔文手势，随视频演唱音阶 <h1><b><font color="#ed2308">学习要求：</font></b><br><br>1、对照歌谱，完整聆听歌曲，注意聆听切分节奏和附点节奏。<br><br>2、根据拍号按照正确的强弱规律击打节拍。（反复聆听）<br><br>3、击打节拍，慢速演唱歌谱，注意音准和切分节奏、附点节奏<br><br>4、用轻快、活泼的声音，以欢快的情绪完整演唱歌曲。</h1> （音频资料请参考班级钉群作业内文件） <h1><font color="#167efb"><b>小拓展：</b></font> </h1><h1>自制一个打击乐器，选择下面一种方式为歌曲伴奏。 </h1> 这是老师进行线上教学的一次尝试，如果你将课程看完并且喜欢这样的上课方式，请给老师点个赞，之后老师将根据点赞的数量，决定下次课是推送美篇还是继续使用钉钉，谢谢~ 今天的音乐课就到这里，同学们，下节课见！