舞出乐之弦，绘出画之韵——彭泽县音乐、美术优秀课例选拔活动

淡如江南水墨

为促进“双减”背景下学校美育课堂提质增效，展示青年教师风采，特在全县范围内开展音乐美术优质课选拔活动。2022年11月25日，彭泽县音乐美术优秀课例选拔活动在珍珠湖小学拉开了帷幕。 　　五个片区经过层层选拔、初赛复赛，最终各选派两名优秀选手参加本次决赛。 音乐专场 　　参加音乐赛课的老师们凭借扎实的专业技能及富有感染力的课堂艺术，通过表演、示范等方式，为同学们带来了别开生面的音乐课堂。 　　都星巧老师的《剪羊毛》让学生深刻体会到附点的意义——轻快、跳跃，在解决空拍问题上，都老师有感情地演唱歌曲，同学们模仿剪刀的咔嚓声，非常有新意，并且让学生使用乐器为歌曲伴奏并加上舞蹈表演把整节课推向了高潮。 方炯老师的《动物说话》设计了动物卡通形象，在聆听音乐时，让学生模仿小动物的各种形象，随着音乐起舞，引导他们参与实践，让学生从音乐中体会到快乐，也提高了学生之间的合作意识。 计一脉老师《让我们荡起双桨》这一课，通过让学生聆听、跟随音乐轻轻摇摆、轻声哼唱等方式，让学生感受歌曲的曲调柔美抒情、娓婉动听、富有诗情画意。通过欣赏和学唱歌曲，形象地描绘了儿童在洒满阳光的湖上，划着小船尽情游玩、欢愉歌唱的情景。 吴婵娟老师《快乐的Do Re Mi》这一课生动、活泼，用多种形式进行教唱，调动学生积极性，使他们在歌唱中得到美的熏陶，做到以美感人、以美育人。同时利用多媒体教学手段，做到视听、音像、动画一体，恰到好处。 美术专场 　　与此同时，美术教师赛课活动也在紧张激烈地进行着，来自五个片区的参赛老师们课堂精彩纷呈，充分展示了美术老师们深厚的美术功底和精妙的课堂艺术。 　　潘晨老师的《面具》将美术课程与其他学科巧妙地结合。比如在初步认识、欣赏各地的面具之前，将其所在地在版图上进行显示，使学生的了解更直观，更清晰。 孙千惠老师的《荷花美》能给学生以美的享受，老师和同学们一起用色彩表现了荷花，感受了荷花的美，让学生在美的情境中深入学习如何画一朵美丽的荷花，领略一份夏天的碧绿和纯净。 鲍玉玲老师的《小小钟表店》，先让学生设想如何设计一个造型独特的小闹钟，教师的示范制作让学生明白如何把自己心中所想的造型表现出来，用这样的方法更好的激发了学生的设计灵感。 李琴老师的《戏曲脸谱》，老师的备课、教具、课件都进行了精心的安排和设计。通过灵活多样的形式，引导学生认识脸谱的艺术价值，了解脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，掌握画脸谱的方法和步骤。 高燕老师《候鸟的乐园》，在让学生认识了鸟的基本形体上用绘画、制作等方法表现候鸟。通过欣赏图片和作品，激活思维，构思出一个人类与鸟类和谐相处的美好乐园。 　　评委组现场打分，评委们以严谨认真的态度进行评比。 赛后，县教育发展中心教研员何漫天老师和王玮老师以及专家评审朱建军老师对分别进行点评总结，他们对参赛老师的课前准备、活动过程的设计和活动开展的有效性给予充分的肯定，并宣布了此次选拔的结果。 　　在全体人员的共同努力下，全县音乐、美术优秀课例选拔活动顺利结束。感谢评委们的公平公正的评判，辛苦付出；感谢所有工作人员各司其职，无私奉献；感谢同学们的积极配合，精彩表现。一切顺利，只因有你！ 　　此次活动不仅是对音乐美术老师专业素养的鞭策，也是提升学生审美鉴赏能力的有力促进，五育并举，让师生尽情享受艺术的熏陶。同时，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使他们在教学方面得到了磨炼和提高。