在“双新“背景下，为了进一步推进课堂教学改革，全面提高教学质量和课堂教学效果，促进我校教师专业化发展，推进我校高效课堂建设，我校高二级在校历第十三周开展“高效课堂开放周“活动，历史、政治、地理三个科组在2022年11月22日分别安排一节推荐课，在校内开展教学研讨活动，与同科组教师相互学习，相互促进，教学相长。<br> <div align="center"><h1>课堂风采</h1></div> <div align="center"><h3>政治科组</h3></div> 政治科组的黄焕英老师与高二（31）班同学一起展现《世界多极化的发展》的高效课堂 课后政治科组同仁对本课进行了细致的分析与教学反思，以本课为例，对政治课的高效课堂建设进行了共同研讨。<br> <div style="text-align: center;"><h1 style="text-align: center;">地理科组</h1></div> 地理科组的邱玲玲老师与高二（5）班一起展现《生态脆弱和综合治理》的高效课堂 课后地理科组一起对本课进行交流研讨再提升，邱玲玲老师述说自己对本课的教学目标、教学设计与教学反思，其他老师针对邱玲玲老师的高效课堂示范课进行精彩点评。 <div align="center">历史科组<br></div> 历史科组的陈祖科老师与高二（24）班一起展现选择性必修二第二单元的《第5课 工业革命与工厂制度》<br> 课后历史科组对本课进行交流研讨，陈老师从内容分析，学情分析，教学目标和教学过程四大板块进行了说课，清晰地展现了整堂课的设计思路和每一步教学环节中所体现的历史学科核心素养。其他老师以陈老师的高效课堂示范课为例，共同探讨了如何落实课堂的高效学习。 本次高二“高效课堂开放周”活动，重点在于通过高效课堂教学示范课，展现高二级的“以小组合作学习为主”的常态教学模式，通过学科组内的研讨交流，解决教学当中遇到的实际问题，促进教师的相互学习，提升教师的教学能力。<br>