<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 凡事预则立，不预则废。教师想上好一节课，要从备好一节课开始。2022年11月24日下午，在高一数学备课组组长周兴彬老师的组织下，高一数学老师们相约微信视频会议进行备课组活动。</span></p> 集体备课，凝聚智慧 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次集体备课，由李洋老师担任主备人，李老师对《4.4对数函数》进行备课，介绍教学目标，教学重、难点以及备课思路。随后，老师们积极交流，各抒己见。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 与指数函数类似，本节安排的内容主要蕴含了数形结合的思想方法，具体体现在用对数函数的图象探究对数函数的性质，并用所得到的性质进一步理解对数函数的图象。同时本节的编写也充分关注了与实际问题的联系，体现数学应用的价值。教学时要通过具体的实际问题来体现数学思想方法和价值。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 与指数函数类似，根据本节内容具有数形结合的特点和计算的需要，在教学过程中同样要发挥信息技术的作用，利用信息技术创设教学情境，为学生的数学探究和数学思维提供支持，更好地克服可能遇到的困难，理解对数函数的概念、图象和性质。</span></p> 统一进度，共同奋进 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 周老师了解了各位老师当前的教学进度，并统一了下一周的进度。</span></p> 线上交流，共同成长 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老师们针对线上教学过程中遇到的问题进行交流，达到成功解决问题的目的。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 亚里士多德说过这样一句话：“最终决定我们成为怎样一个人的，正是日复一日坚持的事情。然后你会发现，优秀不是一种行为，而是一种习惯。”各位同学，在不见面的日子里，请记住：自律者出众，慵懒者出局，请悄悄努力，然后惊艳我们所有人吧！</span></p>